四年级上册英语教案-Unit 4 Again，please 冀教版（三起）.docx

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教案：四年级上册英语教案Unit4Again,please

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.能够运用所学知识进行简单的日常交流。

3.培养学生的学习兴趣和积极性。

教学内容：

1.生词：story,song,game,again,please

2.句子：1.CanIhaveastory,please?

2.CanIhaveasong,please?

3.Canweplayagame,please?

4.Again,please.

教学重点与难点：

1.重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.难点：能够正确运用所学知识进行日常交流。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、卡片、录音机、磁带

2.学具：课本、练习本、铅笔

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生进行简单的英语对话，激发学生的学习兴趣。

2.学生自由交流，分享自己喜欢的故事、歌曲和游戏。

Step2:引入（10分钟）

1.教师播放PPT，展示本课的生词和句子。

2.学生跟读，教师纠正发音。

Step3:讲解与练习（10分钟）

1.教师讲解本课的生词和句子，解释单词的意思和用法。

2.学生进行小组练习，相互交流，巩固所学知识。

Step4:课堂活动（10分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，运用所学知识进行日常交流。

2.学生展示自己的表演，教师给予评价和指导。

Step5:作业布置（5分钟）

1.教师布置作业，要求学生回家后复习本课内容，并尝试与家人或朋友进行日常英语交流。

板书设计：

Unit4Again,please

生词：

1.story

2.song

3.game

4.again

5.please

句子：

1.CanIhaveastory,please?

2.CanIhaveasong,please?

3.Canweplayagame,please?

4.Again,please.

作业设计：

1.复习本课生词和句子，并用所学知识进行日常英语交流。

2.选择一个故事、歌曲或游戏，与家人或朋友分享，并尝试用英语表达。

课后反思：

本节课通过生动有趣的故事、歌曲和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。在教学过程中，注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力。同时，通过角色扮演和小组练习，巩固所学知识，培养学生的团队合作意识。作业布置要求学生回家后复习本课内容，并尝试与家人或朋友进行日常英语交流，提高他们的实际应用能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生学习兴趣高涨，教学效果良好。但在今后的教学中，还需加强对学生的个别辅导，关注他们的学习进度，提高教学效果。

重点关注的细节：教具与学具准备

补充说明：

1.PPT：PPT作为一种现代化的教学手段，可以将教学内容以图文并茂的形式展示给学生，使得抽象的知识点更加形象、具体，有助于学生理解和记忆。在本课的教学中，教师可以通过PPT展示本课的生词和句子，让学生直观地看到单词的拼写、意思和用法，提高他们的学习效果。

2.卡片：卡片是一种传统的教学工具，它可以用来展示单词、短语或者句子的意义，同时也可以用来进行各种教学游戏，如闪卡游戏、配对游戏等。在本课的教学中，教师可以使用卡片来展示生词，让学生通过翻看卡片来学习和记忆单词，同时也可以组织学生进行卡片配对游戏，提高他们的学习兴趣和积极性。

3.录音机和磁带：录音机和磁带可以将老师的讲解和学生的发音记录下来，让学生可以在课后进行反复听读，从而提高他们的发音准确性和听力水平。在本课的教学中，教师可以使用录音机和磁带进行听力训练，让学生听懂、学会本课的生词和句子，同时也可以让学生课后进行听读练习，巩固所学知识。

总的来说，教具与学具的准备对于教学的成功与否起着决定性的作用。在本课的教学中，教师需要充分准备PPT、卡片、录音机和磁带等教具与学具，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和积极性，从而达到预期的教学目标。

PPT的设计与使用

1.内容清晰：PPT上的字体大小应适中，颜色对比明显，确保所有学生都能清楚看到。

2.图片与实物结合：使用与教学内容相关的图片或实物图片，可以帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。

3.动画与交互：适当使用动画效果可以吸引学生的注意力，交互式的PPT设计可以让学生参与到学习过程中，例如通过按钮来展示不同的故事情节或游戏规则。

4.节奏与过渡：PPT中的内容切换应有适当的节奏和过渡，避免过于快速导致学生跟不上。

卡片的使用策略

卡片作为一种便携式的教学工具，其使