11让我的飞机上蓝天 教学设计2023-2024学年美术一年级上册 人美版.docx

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让我的飞机上蓝天—年美术一年级上册人美版教学设计

一、教学目标

1.让学生了解飞机的基本结构和特点，培养学生的观察能力和想象力。

2.引导学生运用剪贴、添画等手法创作飞机作品，提高学生的动手能力和创新能力。

3.培养学生热爱生活、向往蓝天的情感，增强学生的审美意识。

二、教学内容

1.飞机的基本结构与特点

2.剪贴、添画等创作手法

3.蓝天白云等自然景观的描绘

三、教学重点与难点

1.重点：了解飞机的基本结构，学会运用剪贴、添画等手法创作飞机作品。

2.难点：如何将飞机作品与蓝天白云等自然景观有机结合，形成富有创意的画面。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、课件、飞机模型、剪刀、胶水等。

2.学具：彩色卡纸、铅画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示飞机模型和播放飞机起飞的视频，激发学生的兴趣，引入新课。

2.讲解：讲解飞机的基本结构和特点，引导学生了解飞机的发展历程。

3.示范：教师示范如何运用剪贴、添画等手法创作飞机作品，讲解创作步骤和技巧。

4.实践：学生动手创作飞机作品，教师巡回指导，解答学生疑问。

5.展示：学生展示作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计

1.飞机的基本结构

2.剪贴、添画等创作手法

3.飞机作品与自然景观的结合

七、作业设计

1.完成一幅飞机作品，要求富有创意，与自然景观相结合。

2.写一篇简短的作品介绍，阐述自己的创作思路和感受。

八、课后反思

本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生了解了飞机的基本结构和特点，学会了运用剪贴、添画等手法创作飞机作品。在创作过程中，学生们的想象力和创新能力得到了锻炼，作品富有创意。同时，本节课还培养了学生热爱生活、向往蓝天的情感。

然而，在教学过程中，也存在一些不足。如部分学生在创作过程中对飞机结构的理解不够深入，导致作品出现比例失调等问题。在今后的教学中，应加强对学生观察能力和想象力的培养，注重作品的质量和审美效果。针对不同学生的兴趣爱好和特长，可以适当调整教学内容和方法，使课堂教学更加个性化、多样化。

重点关注细节：教具与学具准备

补充说明：

一、教具与学具准备的重要性

教具与学具是课堂教学的重要组成部分，它们能够帮助学生更直观、更深入地理解和掌握所学知识。在美术教学中，教具与学具更是起到了至关重要的作用。通过直观的展示和动手操作，学生能够更好地把握作品的创作技巧和审美特点。因此，在教学前，教师需要精心准备合适的教具与学具，以保证课堂教学的顺利进行。

二、教具与学具的种类及作用

1.飞机模型：用于让学生直观地了解飞机的结构和特点，激发学生的学习兴趣。

2.剪刀：用于剪裁卡纸等材料，创作飞机作品的机身、翼等部分。

3.胶水：用于粘贴飞机作品的各个部分，使作品更加牢固。

4.彩色卡纸：为学生提供丰富的材料，便于他们创作出色彩鲜艳的飞机作品。

5.铅画纸：用于学生创作飞机作品，具有一定的厚度和质感。

6.水彩笔：用于描绘飞机作品中的细节和色彩，增强作品的视觉效果。

三、教具与学具的准备及使用注意事项

1.教具与学具的准备：教师应提前准备好充足的教具与学具，确保每个学生都能顺利地完成作品。在准备过程中，要注重质量，选择安全、耐用的工具和材料。

2.教具与学具的使用：在教学过程中，教师要引导学生正确使用教具与学具，注意安全，避免造成伤害。对于剪刀、胶水等工具，教师应亲自示范使用方法，并监督学生操作，确保他们的安全。

3.教具与学具的维护：教师要教育学生爱护教具与学具，使用后及时放回原位，定期检查和维护，以保证教具与学具的使用寿命。

四、教具与学具在教学过程中的应用

1.展示飞机模型：通过展示飞机模型，让学生直观地了解飞机的结构和特点，激发他们的学习兴趣。

2.示范创作过程：教师利用教具与学具示范创作飞机作品的步骤和技巧，让学生在动手操作过程中掌握要领。

3.学生动手创作：学生在教师的指导下，利用教具与学具创作飞机作品，培养他们的动手能力和创新能力。

4.作品展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师给予肯定和指导，提高学生的审美意识和创新能力。

五、教具与学具在教学中的优势

1.直观性：教具与学具能够直观地展示飞机的结构和创作过程，使学生更容易理解和掌握知识。

2.动手性：教具与学具让学生亲自动手操作，提高他们的动手能力和实践能力。

3.创新性：教具与学具为学生提供了丰富的创作素材和空间，激发他们的创新思维。

4.趣味性：教具与学具的使用使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。

教具与学具在美术课堂教学中具有重要意义。教师应充分认识到教具与学具的作用，精心准备和运用教具与学具，引导学生正确使用，培养学生的