盐城市第一初级中学2022-2023学年七年级下学期月考数学试卷.docx

七年级数学试卷

一、选择题：

1.下列A、B、C、D四幅图案中，能通过平移左边图案得到的是（）

A. B. C. D.

2.一种花瓣的花粉颗粒直径约为米，用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

3.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

4.在中，∠BAC是钝角，下列图中画AC边上高线正确的是（）

A. B.

C. D.

5.把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为（）

A.125° B.120° C.140° D.130°

6.有4条线段，它们的长度分别为，以其中三条线段为边长，可组成不同的三角形的个数为（）

A.3 B.4 C.5 D.2

7.如图，将矩形纸带沿直线折叠，A、两点分别与，对应，若，则的度数为（）

A.60° B.65° C.72° D.75°

8.在下列条件中①，②，③，④，中能确定为直角三角形条件有（）

A.个 B.个 C.个 D.个

二、填空题：

9计算：_________________

10.一个等腰三角形的两边长分别是和，则它的周长是__________．

11.已知，则______．

12.______．

13.如图，在中，、分别是、的中点，，那么为______．

14.如图，小亮从A点出发前进5m，向右转15°，再前进5m，又向右转15°…，这样一直走下去，他第一次回到出发点A时，一共走了______m．

15.如图，分别是高和角平分线，若，，则的度数为_________．

16.如图，在中，的内角和外角的角平分线交于点，已知，则的度数为______.

17.已知，则________．

18.在△ABC中，AB＝AC，将△ABC折叠，使A，B两点重合，折痕所在直线与AC边所在直线的夹角为50°，则∠A的度数为_____．

三、解答题：

19.计算：

（1）；

（2）．

（3）

（4）

20.先化简，再求值，其中．

21.一个多边形，它的内角和等于外角和的3倍，求这个多边形的边数及内角和度数．

22.已知，，求：

的值；

的值．

23.如图，直线，点A在上，交于点B，若，点D在上，求的度数．

24.如图，在中，于，，.

（1）问：吗？为什么？

（2）若，，求的度数.

25.在一个三角形中，如果一个内角是另一个内角的3倍，这样的三角形我们称之为“三倍角三角形”．例如，三个内角分别为120°，40°，20°的三角形是“三倍角三角形”．

（1）△ABC中，∠A＝35°，∠B＝40°，△ABC是“三倍角三角形”吗？为什么？

（2）若△ABC是“三倍角三角形”，且∠B＝60°，求△ABC中最小内角的度数．

26.我们将内角互为对顶角的两个三角形称为“对顶三角形”．例如，在图1中，的内角与的内角互为对顶角，则与为“对顶三角形”，根据三角形内角和定理知“对顶三角形”有如下性质：．

性质理解

（1）如图1，在“对顶三角形”与中，则，则______°．

性质应用

（2）如图2，在中，、分别平分和，若，比大，求的度数．

拓展提高

（3）如图3，、是的角平分线，且和的平分线和相交于点P，设，直接写出的度数（用含的式子表示）．

27.实验探究：（1）动手操作：

①如图1，将一块直角三角板放置在直角三角板上，使三角板的两条直角边、分别经过点、，且，已知，则_______；

②如图2，若直角三角板不动，改变等腰直角三角板的位置，使三角板的两条直角边、仍然分别经过点、，已知，那么_______；

（2）猜想证明：如图3，与、、之间存在着什么关系，并说明理由；

（3）灵活应用：请你直接利用以上结论，解决以下列问题：

①如图4，平分，平分，若，，求的度数；

②如图5，，10等分线相交于点、、…、，若，，则的度数为_______．