2024年新课标新教材学习心得体会：寓学于实验，寓教于引导.docx

新课标新教材学习心得体会：寓学于实验，寓教于引导

一、主题

落实立德树人是教育的根本任务。随着素质教育的全面实施，在学科教学中进行德育渗透显得尤为重要。在新课程标准的指引下，初中化学中蕴含比较丰富的德育资源，因此，将初中化学和德育进行有机融合，已经成为当前化学教学改革研究的新方向和新模式。本教学案例是人教版九年级下册化学《溶解度》的教材内容，作为第九章的教学重难点，主要分为饱和溶液和不饱和溶液、溶解度及其曲线这两个部分，是前一节课《溶液的形成》的拓展部分，也是后一节课《溶质的质量分数》的探究基础。

对于初三学生来说，如果仍旧用传统的灌输方式来进行知识讲解，很容易限制学生自主学习意识和能力的发展