第1课计算机原理探究-鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册教案.docx

第1课计算机原理探究-鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册教案

课题：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

本节课的内容来自鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册，主要介绍计算机原理。本章内容主要让学生了解计算机的基本组成和工作原理，为后续学习打下基础。

首先，我们将从计算机的发展历程入手，介绍计算机的发展阶段和各个阶段的代表性产品。接着，我们会详细介绍计算机的硬件组成，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等，以及它们的作用和功能。然后，我们会讲解计算机的工作原理，包括冯诺依曼架构、指令周期等基本概念。最后，我们会通过实例介绍计算机软件的基本组成，包括操作系统、应用软件等。

本节课旨在帮助学生建立计算机基本概念，了解计算机的基本组成和工作原理，为后续的学习打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过学习计算机的发展历程，学生能够了解信息技术的发展趋势，培养信息意识。在学习计算机硬件组成时，学生能够理解计算机的基本结构，培养计算思维。在讲解计算机工作原理时，学生能够运用所学知识分析和解决实际问题，培养计算思维。最后，通过学习计算机软件的基本组成，学生能够掌握计算机软件的使用方法，培养数字化学习与创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是计算机的基本组成和工作原理。重点包括计算机的发展历程、硬件组成、工作原理和软件组成。

（1）计算机的发展历程：重点介绍计算机的发展阶段和各个阶段的代表性产品，如电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和微处理器计算机。

（2）硬件组成：重点介绍计算机硬件的四大组成部分，即中央处理器、存储器、输入输出设备和外部设备，以及它们的作用和功能。

（3）工作原理：重点讲解计算机的工作原理，包括冯诺依曼架构、指令周期、运算器和控制器等基本概念。

（4）软件组成：重点介绍计算机软件的基本组成，包括操作系统、应用软件和编程语言，以及它们的关系和作用。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对计算机硬件组成和工作原理的理解。难点包括计算机硬件的内部结构、工作原理的复杂性和软件组成的概念。

（1）硬件组成：难点在于学生对中央处理器、存储器、输入输出设备和外部设备的作用和功能的理解。需要通过实物展示、图示和实例来帮助学生理解这些硬件设备的工作原理和相互关系。

（2）工作原理：难点在于学生对计算机工作原理的理解，特别是冯诺依曼架构和指令周期的概念。需要通过讲解、图示和实例来帮助学生理解这些基本概念和计算机的工作过程。

（3）软件组成：难点在于学生对操作系统、应用软件和编程语言的概念和它们之间的关系理解。需要通过实例和实际操作来帮助学生理解这些软件的作用和它们之间的关系。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-计算机硬件设备：中央处理器、存储器、输入输出设备等。

-计算机软件：操作系统、应用软件、编程语言等。

2.课程平台：

-信息技术课程教材：鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册。

3.信息化资源：

-教学视频：计算机硬件组成和工作原理的教学视频。

-教学图片：计算机硬件和软件的图片。

4.教学手段：

-实物展示：计算机硬件设备的实物展示。

-图示和实例：计算机硬件组成和工作原理的图示和实例。

-讲解和讨论：对计算机硬件组成和工作原理的讲解和讨论。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是计算机原理这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要使用计算机解决问题的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索计算机原理的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解计算机的基本概念。计算机是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。（详细解释概念）。它是现代社会信息处理、传输和存储的重要工具。（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了计算机在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调计算机硬件组成和工作原理这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与计算机原理相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示计算机硬件组成和工作原理的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时1