青岛版《科学》二年级下册第二单元《磁铁》 6 指南针教学设计.docx

青岛版《科学》二年级下册第二单元《磁铁》6指南针教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：二年级下册《磁铁》-指南针教学

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2023年4月10日，星期一，上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验和探究活动，学生能够培养对磁铁和指南针现象的好奇心和探究欲，学会使用简单的工具进行科学探究。

2.科学思维：学生能够通过观察和实验，建立对磁铁和指南针现象的基本理解，发展逻辑思维和分析能力。

3.科学态度：学生能够在探究过程中，培养合作、交流和分享的习惯，培养对科学的热爱和尊重事实的态度。

4.科学知识：学生能够掌握磁铁和指南针的基本知识，了解磁铁的性质和指南针的使用方法。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在二年级上学期已经学习了磁铁的基本性质，包括磁铁的两极、磁性的传递和磁铁的吸引和排斥现象。他们还进行了一些简单的磁铁实验，如制作磁铁玩具等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对磁铁和指南针的实验和观察活动通常比较感兴趣，他们喜欢亲自动手操作和探索。在学习能力方面，二年级的学生已经具备了一定的观察、实验和表达的能力。他们的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的喜欢动手操作，有的喜欢通过图片和故事来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习指南针的使用方法时，学生可能会对指南针的指向原理和如何正确使用指南针有一定的困惑。此外，学生可能对指南针在实际生活中的应用场景不太了解，需要通过实际操作和例子来加深理解。还有一些学生可能会在观察和记录实验结果时出现一些困难，需要教师的引导和帮助。

四、教学方法与策略

1.教学方法：为了达到课程目标，本节课将采用讲授法、实验法和小组讨论法相结合的教学方法。讲授法用于介绍指南针的历史和基本原理，实验法用于让学生亲身体验指南针的指向特性，小组讨论法用于促进学生之间的交流和合作。

2.教学活动设计：

a.导入：通过一个简短的故事引入指南针的发现和应用，激发学生的兴趣。

b.讲授：教师简要讲解指南针的历史和原理，引导学生理解指南针的指向特性。

c.实验：学生分组进行实验，观察指南针的指向变化，探讨指南针在生活中的应用。

d.小组讨论：学生分组讨论实验结果，分享各自的观察和思考，培养学生的合作和交流能力。

e.总结：教师引导学生总结指南针的原理和应用，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源：为了提高教学效果，本节课将使用PPT、实验器材、视频和在线工具等教学媒体和资源。

a.PPT：用于展示指南针的历史、原理和实验步骤，方便学生理解和记忆。

b.实验器材：包括指南针、磁铁等，用于让学生亲身体验指南针的指向特性。

c.视频：播放指南针的应用场景，帮助学生更好地理解指南针的实际运用。

d.在线工具：如有必要，使用在线工具进行实验数据处理和分享，提高教学效率。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《指南针》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要辨别方向的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索指南针的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解指南针的基本概念。指南针是一种利用磁铁的性质来指示方向的工具。它在我国古代的航海和探险中起到了重要作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了指南针在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调指南针的指向原理和如何正确使用指南针这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与指南针相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示指南针的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“指南针在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了指南