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第02讲等边三角形的性质与判定(4类热点题型讲练)
1.经历“探索——发现——猜想——证明”的过程,逐步掌握综合法证明的方法,发展推理能力;
2.经历实际操作,探索含有30°角的直角三角形性质及其推理证明过程,发展合情推理能力和初步的演绎
推理的能力;
3.在具体问题的证明过程中,有意识地渗透分类讨论、逆向思维的思想,提高学生的能力.
知识点01等边三角形的性质
(1)等边三角形性质1:等边三角形的三条边都相等;
(2)等边三角形性质2:等边三角形的每个内角等于60°;
(3)等边三角形性质3:等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.
知识点02等边三角形的判定
(1)等边三角形的判定方法1:(定义法:从边看)有三条边相等的三角形是等边三角形;
(2)等边三角形的判定方法2:(从角看)三个内角都相等的三角形是等边三角形;
(3)等边三角形的判定方法3:(从边、角看)有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.
题型01等边三角形的性质
2023··ABC
【例题】(上内蒙古呼和浩特八年级呼市四中校考期中)如图,AD是等边三角形的中线,
AE=AD,则EDB的度数为.
15°/15
【答案】度
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理;根据等边三角形的
11
性质可得BAD=BAC=30°,AD^BC,再由AE=AD,可得ADE=180°-CAD=75°,即可求
22
解.
∵VABC
【详解】解:是等边三角形,
∴BAC=60°,
∵AD是等边三角形ABC的中线,
1
∴BAD=BAC=30°,AD^BC,
2
∴ADB=90°,
∵AE=AD,
1
∴ADE=180°-CAD=75°,
2
∴EDB=ADB-ADE=15°.
故答案为:15°
【变式训练】
12022··VABCDEBC
.(下上海浦东新七年级校考期末)如图,在中,,是的三等分点,且VADE是等边三
角形,则BAC=.
120°/120
【答案】度
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质与等腰三角形的性质.利用等边三角形的性质以及等腰三角形
的性质得出B=BAD=C=EAC=30°,进而利用三角形内角和定理求出即可.
【详解】解:是BC的三等分点,且VADE是等边三角形,
QE
\BD=DE=EC=AD=AE,ADE=AED=60°,
\B=BAD=C=EAC=30°,
\BAC=180°-B-C=120°.
故答案为:120°.
22023··VABC△EFDE,F,D
.(上河北沧州八年级校联考阶段练习)如图,和均为等边三角形,点分别在
AB,BC,AC上.
1oCFD=
()若BEF=88,则度;
2△CFD“
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