送东阳马生序教案.docVIP

?送东阳马生序教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和背诵《送东阳马生序》。

（2）理解课文中的关键词语和句子，解释其含义。

（3）了解作者宋濂的生平和创作背景，理解其写作意图。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读课文内容。

（2）学会欣赏古典诗词，提高审美情趣。

（3）学会从诗词中汲取思想营养，提升自身品质。

3.情感态度与价值观：

（1）感受作者对友人离别的深情厚意。

（2）体会友谊的可贵，珍惜身边的朋友。

（3）树立远大志向，努力学习，报效国家。

二、教学重点：

1.课文的朗读和背诵。

2.课文中的关键词语和句子的理解。

3.作者宋濂的生平和创作背景。

三、教学难点：

1.课文中的生僻字词的认读和理解。

2.诗句的意境和情感的体会。

四、教学准备：

1.课文文本《送东阳马生序》。

2.作者宋濂的生平介绍资料。

3.相关的历史背景资料。

4.投影仪、黑板、粉笔等教学工具。

五、教学过程：

1.导入新课：

（1）教师简要介绍作者宋濂的生平和创作背景。

（2）引导学生关注课文《送东阳马生序》，提问：“送”的是什么？“东阳马生”是谁？“序”又是什么呢？

2.自主学习：

（1）让学生自主朗读课文，感受诗词的韵律美。

（2）要求学生圈点勾画出课文中的生僻字词，并借助工具书查找其含义。

（3）分组讨论，解答课文中