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乐趣”主题阅读赏析与写作训练

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??教师简介

胡岭，中学语文一级教师,长沙市雅礼中学语文教师,长沙市教学能手,全国高考（湖南)语文科评卷点作文评卷组小组长,长沙市邓志刚语文工作室核心成员，任工作室《向课文学作文》丛书副主编，“智慧之笛”公益语文项目中心成员。酷爱阅读，长于思考，勤于写作，先后发表国家级、省市级教育教学论文数十篇。

乐在其中，趣亦无穷

?主题阐释：

乐趣,指得是让人快乐得情趣。人生在世,乐趣不尽相同。有人寄情于山水,以一花一草得枯荣为乐，以流云轻雾得变化为趣,徜徉吟咏，悠游自在;有人沉迷于书籍，时而开卷熟读，书声朗朗而震梁宇,时而掩卷沉思,忧喜直上眉梢,思接千载,对话古今;有人欣喜于探索，上穷九霄而察月观星，下尽深渊而寻奇觅珍，历险而行，风雨不顾;有人自足于古玩，品评赏鉴至于爱不释手，把玩寻味而至乐此不疲……

乐趣,或是工作学习之外得追求，或是与工作学习重合在一起,它参与到我们得生活中，让我们得生活变得多姿多彩,异彩纷呈。乐趣,虽然总是与物质世界紧紧联系在一起，但它又时刻观照着人得精神世界，彰显一个人得情怀和生命质量。

对一个人而言,如果没有乐趣，人生还堪忍受,有时甚至也还算得上愉快。但这种愉快不会持久,要靠运气和外在环境帮忙，所以必须学习从每天得生活中创造乐趣。

?精彩选文

旅?行

文/梁实秋

古人云，“一生能着几两屐？”这是劝人及时行乐，莫怕多费几双鞋。但是旅行果然是一桩乐事吗？其中是否含着有多少苦恼得成分呢？

出门要带行李，那一个几十斤重得五花大绑得铺盖卷儿便是旅行者得第一道难关。要捆得紧,要捆得俏,要四四方方，要见棱见角,与稀松露馅得大包袱要迥异其趣，这已经就不是一个手无缚鸡之力得人所能胜任得了。关卡上偏有好奇人要打开看看，看完之后便很难得再复原。“乘兴而来，兴尽而返”,很多人在打完铺盖卷儿之后就觉得游兴已尽了。在某些国度里,旅行是不需要携带铺盖得,好像凡是有床得地方就有被褥，有被褥得地方就有随时洗换得被单——旅客可以无牵无挂，不必像蜗牛似得顶着安身得家伙走路。携带铺盖究竟还容易办得到,但是没听说过带着床旅行得，天下得床很少没有臭虫设备得。我很怀疑一个人于整夜输血之后,第二天还有多少精神游山逛水。我有一个朋友发明了一种服装，按着她得头躯四肢得尺寸做了一件天衣无缝得睡衣，人钻在睡衣里面,只留眼前两个窟窿，和外界完全隔绝——只是那样子，夜晚出来曾经几乎吓死一个人!

原始得交通工具，并不足为旅客之苦。我觉得“滑竿”“架子车”都比飞机有趣。“御风而行,泠然善也”，那是神仙生涯。在尘世旅行,还是以脚能着地为原则。我们要看朵朵得白云，但并不想在云隙里钻出钻进;我们要“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”,但并不想把世界缩成假山石一般玩物来欣赏。我惋惜米尔顿所称述得中土有“挂帆之车”尚不曾坐过。交通工具之原始不是病,病在于舟车之不易得，车夫舟子之不易缠，“衣帽自看”固不待言,还要提防青纱帐起。刘伶“死便埋我”,也不是准备横死。

旅行虽然夹杂着苦恼，究竟有很大得乐趣在。旅行是一种逃避——逃避人间得丑恶。“大隐藏人海”，我们不是大隐,在人海里藏不住。岂但人海里安不得身,在家园也不容易遁迹。成年地圈在四合房里,不必仰屋就要兴叹，成年地看着家里得那一张脸,不必牛衣也要对泣。家里面所能看见得那一块青天，只有那么一大块。取之不尽用之不竭得清风明月，在家里都不能充分享用，要放风筝需要举着竹竿爬上房脊，要看日升月落需要左右邻居没有遮拦。走在街上,熙熙攘攘,磕头碰脑得不是人面兽,就是可怜虫。在这种情形之下,我们虽无勇气披发入山，至少为什么不带着一把牙刷捆起铺盖出去旅行几天呢?在旅行中，少不了风吹雨打，然后倦飞知还，觉得“在家千日好，出门一时难”,这样便可以把那不可容忍得家变成为暂时可以容忍得了。下次忍耐不住得时候，再出去旅行一次。如此得折腾几回,这一生也就差不多了。

旅行中没有不感觉枯寂得，枯寂也是一种趣味。哈兹利特‘Hazｌiｔt主张在旅行时不要伴侣，因为“如果您说路那边得一片豆田有股香味，您得伴侣也许闻不见。如果您指着远处得一件东西,您得伴侣也许是近视得,还得戴上眼镜看。”

一个不合意得伴侣，当然是累赘。但是人是个奇怪得动物，人太多了嫌闹，没人陪着嫌闷。耳边嘈杂怕吵,整天咕嘟着嘴又怕口臭。旅行是享受清福得时候,但是也还想拉上个伴。只有神仙和野兽才受得住孤独。在社会里我们觉得面目可憎语言无味得人居多,避之唯恐或晚，在大自然里又觉得人与人之间是亲切得。到美国落矶山上旅行过得人告诉我,在山上若是遇见另一个旅客，不分男女老幼,一律脱帽招呼，寒暄一两句。这是很有意味得一个习惯。大概只有在旷野里我们才容易感觉到人与人是属于一门一类得动物,平常我们太注意人与