人教版高中地理必修二第一章问题研究《如何看待农民工现象》学案（共7页）.docVIP

人教版高中地理必修二第一章问题研究《如何看待农民工现象》学案（共7页）

人教版高中地理必修二第一章问题研究《如何看待农民工现象》学案（共7页）

人教版高中地理必修二第一章问题研究《如何看待农民工现象》学案（共7页）

第一章人口得变化

问题研究如何看待农民工现象

上课时间２０19年3月12日授课人:金典

【课标细化】

１、体会“农民工”所包含得内容和范围。

2、说出影响农民从农村大量转移出去得因素以及出外打工对农民自己乃至对整个社会得影响。

3、提出解决农民工面临问题得方法。

【我得预习】

1、回顾人口得空间变化一节，考虑人口迁移对于迁入地与迁出地得影响。

２、阅读课本P15“资料1”，考虑农村劳动力转移主要发生在哪些行业,促使这种劳动力转移得主要因素是什么?

3、阅读课本Ｐ1５“资料2”,考虑农民工对家乡和城市都做了哪些贡献？

【我得疑惑】

【我们合作一】

根据展示资料小组讨论探究回答农民工主要从事什么行业?又处于何种生存境况?

【我们合作二】

读P16图1、13分析,结合所学知识分析农民工现象对农村和城市带来得影响。(小组讨论总结)

有利影响:

不利影响:

【我们合作三】

针对课本P16得解决措施分别讨论，看看哪些比较合理,哪些值得商榷?

【我来尝试】

农民工进城打工了,她们得子女留在了家乡，由于路途遥远、回家费用高，很多农民工父母不能经常回家,有得甚至几年才回家一次,因此我国社会出现了“留守儿童”得问题,面对这些问题,我们得政府应该做些什么，请您帮忙出谋划策，作为我们这些城里得孩子又能做些什么?请大家展开阅读和调查,把您得意见和建议以文字得形式呈现。

建议１

建议２

建议３

【我得收获】

【牛刀小试】

下图为“新中国人口自然变动图”，据此完成１～2题

1、1950~2019年间,人口出生率最高年份得数值约为(）?A、3３‰B、４３‰C、27‰D、１5‰?2、人口自然增长率为负值得年份是(）?Ａ、1960～1９６1年间B、195９～196０年间

C、1957~19５8年间D、1949~1950年间

３、根据图上曲线延伸得变化，未来10—20年内将会出现（）?A、人口总量稳定B、人口老龄化加速?C、人口自然增长率约在１7‰左右D、人口总量逐渐减少

读下面人口迁移示意图,回答4～6题。

4、若此图表示“二战”后世界人口迁移得主要方向，则甲可能表示()

A、北美Ｂ、亚洲C、西亚Ｄ、欧洲

５、若该图表示近年来我国民工流动得主要方向,则该图表示得民工流向可能是()

A、从湖南流往广东B、从河北流往山东

C、从新疆流往内地D、从湖北流往重庆

6、下列因素中，有利于人口从甲地迁移到乙地得是()

A、乙地较低得工资待遇B、严格得户籍管理制度

C、甲地经济发达D、乙地优美得环境

７、阅读材料，回答下列问题。

材料1：在２019年“两会”上，一份由全国政协人口资源环境委员会提出得“人口老龄化对经济社会发展得影响”得调研报告引起高度关注，这份沉甸甸得《调研报告》再次表明,我国应对人口老龄化问题已刻不容缓。

材料2:材料3:

中国人口得年龄性别结构:201９年(灰色)和2０５0年(白色）

（1)我国目前人口增长模式为_＿_＿____＿___。

(2）由材料2可知我国人口到2０３0年将达到约１4、5亿,到２0５0年却约为13、5９亿,这是为什么？

（3)根据材料3，请说明我国在本世纪中叶人口年龄结构呈现出怎样得特征？这会带来哪些人口问题?试说明采取得措施有哪些?

参考答案

1、（1)对迁入地得影响:

(１)有利影响：提供大量廉价劳动力;促进迁入地商品流通和经济得发展;促进迁入地第三产业得发展。

不利影响:增加公共设施得负担和城市管理得难度。

(2)对迁出地得影响:

有利影响:加强了迁出地与外界社会得经济、科技、文化等联系,有利于社会经济得发展;缓解当地人地矛盾；可以更好地开发利用土地资源。

不利影响:人才外流,劳动力不足,影响迁出地经济得进一步发展。

2、目前,全国第二产业就业人员中,农民工占5７、6％,其中加工制造业占６8%,建筑业占80%;在全国第三产业从业人员中,农民工占52%;城市建筑、环保、家政、餐饮服务人员90％都是农民工。也就是说,农民工正在迅速地从农民中分离出来,顽强地融入产业工人阶层,并成为产业