2024年幼儿园中班下学期科学教案《多种多样的水果》含反思.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿园中班下学期科学教案《多种多样的水果》含反思

中班下学期科学教案《多种多样的水果》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆、清晰地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形态、味道等特点，情愿与大家共享水果，体验共享到欢乐，能通过视察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样，快来看看幼儿园中班下学期科学《多种多样的水果》含反思教案吧。

活动目标：

1、情感目标：情愿与大家共享水果，体验共享到欢乐。

2、学问目标：能大胆、清晰地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形态、味道等特点。

3、实力目标：能通过视察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

活动打算：

1、阅历打算：相识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。

2、物质打算：

1）多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套

（2）打算一个水果魔箱，里面放有各种各样的水果。

（3）收集各种各样的水果。

（4）盘子，一次性手套，水果刀

活动过程：

一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小挚友，你们好！我是水果王国的国王，水果王国里有很多水果宝宝，你们想不想和它们做挚友呀！瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩嬉戏呢。

二、幼儿相识水果，了解其典型特征

1.看图猜水果宝宝

师：今日水果宝宝还要和小挚友们玩个捉迷藏的嬉戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁？

2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点

师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它XX,XX快出来。

幼儿：XX,XX快出来

水果从宝箱里滚出来，师：哇，XX宝宝出来了，我们一起来相识XX宝宝吧。

（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

师：XX宝宝叫什么名字？

XX宝宝穿了件什么颜色的衣服？

XX宝宝长的什么样？

（2）摸水果，感知水果的表皮特征。

师：请小挚友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？

（3）切开水果，了解水果的内部特征。

师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么？

（4）尝水果，了解水果的味道。

师：请小挚友相互尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道？

小结：我们在水果王国里相识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多；桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有养分；香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

三、感知水果的多样性。

师：小挚友，快来看，这里还有很多美丽的水果宝宝的照片呢！都有些什么水果呢？（苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、）

小结：水果有各种各样的形态，有圆的、椭圆的、长的、扁的；有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的；还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。

四，观赏水果拼盘

师：各种各样的水果宝宝组合在一起可以做成漂亮的水果拼盘，让我们看看水果拼盘里都有哪些水果宝宝吧。

请幼儿说说水果拼盘由哪些水果拼成

五、制作水果拼盘。

师：看，老师为你们打算了好多切好了的水果，我们也把水果们变成漂亮的拼盘吧，现在请珍宝们带上手套，制作水果拼盘吧

六、共享水果拼盘

师