2024年幼儿中班社会教案最新三篇.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿中班社会教案最新三篇

活动目标：1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。2、通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是一件欢乐的事情。3、通过表演活动，感受做事情的欢乐，乐意参加各种劳动。活动打算：幼儿用书人...下面是我收集整理的幼儿中班社会教案最新三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一幼儿中班社会教案

活动目标：

1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。

2、通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是一件欢乐的事情。

3、通过表演活动，感受做事情的欢乐，乐意参加各种劳动。

活动打算：幼儿用书人手一本。

活动过程：

一、与幼儿共同建构故事内容。

老师和幼儿共同阅读幼儿用书，共同建构故事。

1、老师讲故事至：“好吧！我就来当一次你们的小尾巴”时问：你们猜猜小尾巴是什么呢？

2、老师讲故事至：“用长刷子刷起墙来”时问：你们猜小猪会做什么呢？

3、老师讲故事至：“修修枝叶”时问：你们猜猜小猪会做什么呢？

4、老师讲至：“想在院子里歇一歇”时问：你们猜小猪会做些什么呢？

5、老师接着讲故事到结束。

二、幼儿理解“小尾巴”的含义。

1、你知道小尾巴是什么意思吗？

2、你们情愿做小尾巴吗？

3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢？

三、老师与幼儿边讲解并描述边表演动作。

1、老师与幼儿共同讲解并描述故事，边用动作学做不同的事情。

2、幼儿学做不同的事情。

3、玩嬉戏：说说做做。

篇二幼儿中班社会教案

活动目标

1、感受与挚友交往的欢乐。

2、能用较完整的语句表达自己的想法，培育幼儿的交往实力。

3、正确运用请、感谢、不客气等礼貌用语。

活动打算

1、趣味练习：到挚友家做客；

2、趣味练习：给东西和接东西的礼节；

活动过程

一、导入

问题导入课题。

提问：有人到你家里面先要说什么？

主子给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应当说什么？

在别人家里我们要怎样表现？

离开时我们要说什么？

二、绽开

1、阅历讲解并描述：做客。

提问：我们到别人家做客，看法活动过程；

2、趣味练习：到挚友家做客；

提问：到挚友家做客，你应当说些什么呢？

见到大人的时候。

大人给点心的时候。

回家的时候。

小结：去别人家做客，见到主子我们首先要问：“您好”，

吃东西要向主子说“感谢”；

做客时不能在别人家里乱跑，不随意乱动人家的东西，

离开时要跟主子说：“再见”。

3、沟通活动：请客。

（1）幼儿自由探讨，说说请小挚友到自己家做客须要说那些话、做哪些事。

指导语：客人来了，热忱地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。

拿出自己的玩具和小挚友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙款待。

（2）老师引导幼儿学习运用“你好、请、感谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。

4、开展嬉戏：请到我家来做客。

引导幼儿分组利用环境布置“家”进行嬉戏，老师主动参加指导。

5、学问拓展：给东西和接东西的礼节

比如：铅笔，剪刀；

给东西的小挚友怎样做？接东西的小挚友怎样做？

三、结束

1、活动讲评：依据幼儿参加活动运用礼貌用语状况进行讲评。

2、活动延长：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。

篇三幼儿中班社会教案

活动目标：

1、通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。

2、在相识蛋的过程中，进一步发展视察力和语言表达实力。

3、在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。

活动打算：

1、与