小学教学课件:四边形 杨海鸥.pptx

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姜立夫小学杨海鸥四边形

11234121110987141356√√√√√√√下面哪些是四边行,哪些不是四边形?⒂√

2121181456说说看,它们为什么是同伴?⒂

11234121110871456四边形的特征:四条直的边,四个角。⒂

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下图是一个四边形吗?不是四边形

下图是一个四边形吗?不是四边形

下图是一个四边形吗?是一个四边形四条(直的)边,四个角的图形叫四边形。或者说有四条(直的)边围成的(封闭)图形叫四边形。

怎样的图形是四边形?

问题1:你认识这两个图形吗?长方形正方形问题2:你还知道什么?长宽边

活动:请你动手折一折、量一量、比一比,选择一个特征去验证。

(二)操作体会长方形、正方形特点我用直尺量了,正方形的4条边都相等。我对折后发现,长方形的对边相等。我用三角尺上的直角比了,长方形和正方形都有4个直角。折量比二、观察操作,体会长方形、正方形特点

把下面图形改成四边形。

把下面图形改成四边形。

把下面图形改成四边形。

仔细数一数,下图中共有几个四边形?一共有()个四边形。7

同学们想一想,把四边行去掉一个角会是什么图形?自己动手试一试。

请在下方的方格图上找到一点D,使ABCD是一个四边形。A.B.C.

减少一个点(C),你能画出长方形吗?

A.B.C.

减少一个点(C),你能画出长方形吗?

A.B.

你能在这张纸上剪一个最大的正方形吗?

宽()长()(1)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是()厘米(2))剩下的图形是一个长方形,长是()厘米,宽是()厘米(3)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是()厘米。

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