2024年大班游戏活动教案《体育打地鼠》含反思.docxVIP

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2024年大班游戏活动教案《体育打地鼠》含反思

大班嬉戏活动教案《体育打地鼠》含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过爬、跳和打地鼠嬉戏中连续的下蹲运动，熬炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力气，发展幼儿动作的协调性和灵敏性，通过看图接任务、竞赛玩嬉戏的形式，让幼儿快速的理解嬉戏规则，通过分组竞赛的嬉戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识，快来看看幼儿园大班嬉戏活动《体育打地鼠》含反思教案吧。

《3-6岁幼儿学习与发展指南》中明确指出：幼儿动作发展的主要目标是动作协调、灵敏，具有肯定的力气与耐力等。可是，如今幼儿的下肢力气普遍比较薄弱，影响幼儿的走、跑、跳等动作发展。下蹲运动能很好熬炼幼儿的腿部力气，既简洁又便于操作。但单纯的下蹲练习较为枯燥，无法使幼儿产生较大的爱好。如何让幼儿在嬉戏中进行下蹲运动，熬炼他们的腿部力气呢?为此，我特殊设计了本次真人版的打地鼠嬉戏。嬉戏中，幼儿用重新改良设计过的布垫来拼接成不同形态，并进行爬、跳、打地鼠等嬉戏，通过打地鼠嬉戏中反复的下蹲运动，达到熬炼幼儿的下肢力气的目的。整个活动以看图接任务，竞赛玩嬉戏的形式来贯穿始终，使每位幼儿都能主动地参加其中，也提高了幼儿的竞争意识与合作意识。

1、通过看图接任务、竞赛玩嬉戏的形式，让幼儿快速的理解嬉戏规则。

2、通过爬、跳和打地鼠嬉戏中连续的下蹲运动，熬炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力气，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

3、通过分组竞赛的嬉戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

4、通过小组合作，共同商议表达表现的形式，大胆表演。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫地垫，地鼠头饰、玩具充气锤

2、4种颜色即时贴、自制图示、抽签箱、嬉戏音乐。

3、将幼儿分成红黄蓝绿四组，并给每位幼儿左胸贴上相应的颜色号码牌。

一、带领幼儿人进行热身运动。

1、带领幼儿围绕布垫场地跑一跑。

师：①小挚友，看到地上的垫子了吗，想不想和它来玩一玩嬉戏。玩嬉戏时，小眼睛细致看，小耳朵细致听，嬉戏之前我们先来活动活动身体吧。小手前平举，侧平举。

②好，现在请一队跟着一队，和老师一起跑起来。

2、带领幼儿先做打算活动，从头部到脚部。

二、幼儿看图接任务运用布垫进行嬉戏。

1、第一个任务，出示图一，请每组幼儿将9块垫子拼接成一条长长的地毯，并进行爬地毯的竞赛。

师：我们要用这个垫子做一些嬉戏，每次嬉戏之前每组的小挚友要一起完成一个任务。第一任务来了哦。(图一)嬉戏规则，细致听。现在给每队9块垫子，看你们哪组最先将9块垫子连成一条长地毯，连好之后，每组在线后按依次排好队。

2、其次个任务，每组请2名幼儿将垫子中间的圆形垫子取下，进行跳地洞的竞赛。

①垫子上的圆形帽子能取下。现在其次个任务来了，请每组的1号和2号小挚友出列，嬉戏规则，细致听，一号先将自己这队地毯上的帽子一个一个取下，二号然后将帽子放入自己的篮子里，放好后将篮子放在线后，1和2号赶快归队。

②猜接下来我们要玩什么嬉戏。跳圈，双脚并拢跳，跳完之后在线后排队。

3、第三个任务，图二和图三，每组请1名幼儿将长地毯拆开，变成3个短地毯，并按图摆放好。

师：第三个任务来了!请每组的3号小挚友出列，嬉戏规则，细致听：(图二)将长地毯按图拆成3块，1、2、3拉，1、2、3拉，拉开两次后，将长地毯分成三块小地毯，(图三)并摆放成图上的样子。3号预备

4、第四个任务，出示图四，请每组幼儿将3个小地毯拼接成一个大正方形的地毯。

①师：为什么要变成这个正方形?请两个幼儿来示范将地毯抬高，大家猜一猜要玩什么嬉戏