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?认识小动物
教学对象:小学一年级
教学课时:每课时40分钟
教学目标:
1.让学生了解和认识常见的小动物,及其生活习性。
2.培养学生对动物的兴趣和保护意识。
3.提高学生的观察能力和表达能力。
教学资源:图片、视频、故事书等。
教学内容:
第一课时:认识小猫
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的猫咪。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解猫咪的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察猫咪的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与猫咪的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的猫咪。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的猫咪。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
第二课时:认识小狗
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的狗狗。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解狗狗的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察狗狗的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与狗狗的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的狗狗。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的狗狗。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
第三课时:认识小鸟
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的鸟类。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解鸟类的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察鸟类的翅膀、尾巴、嘴巴,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与鸟类的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的鸟类。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的鸟类。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
第四课时:认识小鱼
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的鱼类。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解鱼类的特征和生活习性。
2.引导学生观察鱼类的鳞片、尾巴、鱼鳍,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与鱼类的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的鱼类。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的鱼类。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
第五课时:认识小兔
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的兔子。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解兔子的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察兔子的耳朵、尾巴、脚掌,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与兔子的故事。
六、课时:认识小鸭
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的鸭子。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解鸭子的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察鸭子的羽毛、脚掌、嘴巴,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与鸭子的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的鸭子。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的鸭子。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
七、课时:认识小乌龟
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的乌龟。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解乌龟的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察乌龟的壳、四肢、头尾,学会用正确的词语描述。
3.学生分组讨论,分享自己与乌龟的故事。
三、实践环节(5分钟)
1.学生分成小组,每组用纸和笔画出自己喜欢的乌龟。
2.鼓励学生上台展示自己的作品,并简单介绍画作中的乌龟。
2.学生分享自己的学习收获和感受。
八、课时:认识小蚂蚁
一、热身活动(5分钟)
1.组织学生进行简单的体育活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.引导学生谈论自己在生活中见到的蚂蚁。
二、主题活动(15分钟)
1.展示图片和视频,让学生了解蚂蚁的外貌特征和生活习性。
2.引导学生观察蚂蚁的身体、触角、钳子,
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