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《简爱》600字读后感

【篇一：《简爱》读后感600字】经过几日的耐心

钻研，我终于把《简爱》这一文学名著读完了，这本书是我

的英语老师介绍给我的，据她讲，这本书是她上高中时读的，

这也是她最喜欢的文学名著之一。

我抱着好奇的心情走进书店„„

待我看完了这本书，才发现，自己已经有了和老师相同

的感受，我太喜欢它了，以至于我十天之内竟然看了三遍，

我对它的喜爱已经无法再用语言来表达。

简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承

受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表

哥的侮辱和毒打„„然而，她并没有绝望，她并没有自我摧

毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，

换回的却是简。爱的无限信心，是一种的坚强不屈的精神。

到了寄宿学校，还要受到老师不公正的待遇，正是这一切，

让简。爱练就了坚强不屈的自信精神。离开学校后，他遇到

了罗切斯特先生，为阿黛儿当家庭教师。在罗切斯特先生面

前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自

卑，她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受

到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有

受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对

她肃然起敬。

《简爱》的作者夏洛蒂。勃朗特曾经说过一句话：难道

就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没

有灵魂，没有心肠了你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我

的心胸一样充实!

【篇二：《简爱》读后感600字】这部小说的作者

是夏洛蒂勃朗特。主要内容是简爱自幼父母双亡，在饱尝寄

人篱下之苦后，简爱毅然离家求学。学校的生活，使她领略

了被辱和被爱的人间冷暖。离开学校后，她来到了桑菲尔得

当家庭教师，在她以为幸福真正来临时，却又为一个疯女而

远走他乡。他不知情的遇到了自己的表哥、表姐，成功的分

到了叔叔的五钱块遗产。最后他跟桑菲尔德的主人罗切斯特

先生，幸福的生活在一起。

《简爱》这本小说阐释了这样一个主题：人的价值=尊

严+爱。《简爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激

情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望

和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎

坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受

辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的

呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

这本小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，

小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我们

觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，

但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加

爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之

实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和

地位而埋没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选

择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且

义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是

一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得

失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，

被认为是人生追求的二重奏。

【篇三：《简爱》读后感600字】《简爱》是英国

文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史

中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的

积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形

象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简

爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写

《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变

化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。

而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识。

让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下

的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗

切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她

没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动

的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们

感动，爱不释手就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我