闽教版七年级上册信息技术 活动七 制作电子期刊 教案.docx

闽教版七年级上册信息技术活动七制作电子期刊教案

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容选自闽教版七年级上册信息技术，活动七为“制作电子期刊”。本节课的主要内容包括：

1.了解电子期刊的概念和特点。

2.学习使用Word软件制作电子期刊的基本操作。

3.掌握插入图片、文本框、艺术字等元素的方法。

4.学会设置页面布局、字体和段落格式等。

5.掌握保存和打印电子期刊的方法。

本节课旨在培养学生运用信息技术的能力，提高学生的信息素养。通过制作电子期刊，学生可以锻炼自己的创新思维和动手实践能力，同时也能够提升自己的审美观和审美能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任三个方面。通过本节课的学习，学生能够：

1.信息意识：了解电子期刊的概念和特点，提高对信息技术的敏感度和认知度。

2.数字化学习与创新：掌握使用Word软件制作电子期刊的基本操作，培养学生的创新思维和动手实践能力。

3.信息社会责任：学会在制作电子期刊的过程中，遵循道德规范，尊重知识产权，保护个人隐私。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是使用Word软件制作电子期刊。重点包括：

（1）插入图片：学生需要掌握如何在Word文档中插入图片，包括调整图片大小、位置和格式等。

（2）插入文本框：学生需要学会如何插入文本框，并掌握文本框的基本操作，如设置文本框格式、调整文本框位置等。

（3）插入艺术字：学生需要了解艺术字的含义和作用，并掌握如何在Word文档中插入艺术字，以及调整艺术字的格式和样式。

（4）设置页面布局：学生需要学会如何设置页面布局，包括设置纸张大小、方向、边距等。

（5）设置字体和段落格式：学生需要掌握如何设置字体和段落格式，以达到美观的排版效果。

2.教学难点

本节课的难点包括：

（1）插入图片：学生可能不熟悉如何调整图片的大小和位置，以及如何选择合适的图片格式。

（2）插入文本框：学生可能不理解文本框的概念和作用，以及如何进行文本框的基本操作。

（3）插入艺术字：学生可能不熟悉艺术字的含义和作用，以及如何在Word文档中插入艺术字。

（4）设置页面布局：学生可能不熟悉如何设置纸张大小、方向和边距等。

（5）设置字体和段落格式：学生可能不熟悉如何设置字体和段落格式，以及如何达到美观的排版效果。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过演示和讲解，让学生直观地了解如何插入图片、文本框和艺术字。

（2）通过实际操作练习，让学生亲身体验如何设置页面布局和字体、段落格式。

（3）通过小组合作，让学生互相学习、互相帮助，共同完成电子期刊的制作。

教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授、讨论和项目导向学习相结合的教学方法。通过讲授，教师将向学生介绍电子期刊的概念和特点，以及使用Word软件制作电子期刊的基本操作。通过讨论，学生可以与同学分享自己的观点和经验，互相学习和交流。通过项目导向学习，学生将亲自动手制作电子期刊，将所学知识应用于实践中。

2.教学活动

本节课将设计以下教学活动以促进学生参与和互动：

（1）角色扮演：学生将被分成小组，每组扮演一个电子期刊的制作团队，负责策划、编写、设计等环节。通过角色扮演，学生可以更深入地理解电子期刊的制作过程，提高团队合作能力。

（2）实验：学生将在课堂上进行实验，通过实际操作学习如何插入图片、文本框、艺术字等元素，以及如何设置页面布局和字体、段落格式等。通过实验，学生可以直观地理解操作方法，提高实践能力。

（3）游戏：教师将设计一个简单的游戏，让学生在游戏中学习如何选择合适的图片格式和艺术字样式。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣和参与度。

3.教学媒体和资源

本节课将使用PPT、视频和在线工具作为教学媒体和资源。PPT将用于展示电子期刊的概念和特点，以及制作电子期刊的基本操作步骤。视频将用于展示具体的操作演示，帮助学生更好地理解和掌握操作方法。在线工具将用于提供实践机会，让学生在实际操作中学习制作电子期刊。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对制作电子期刊的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是电子期刊吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电子期刊的图片或视频片段，让学生初步感受电子期刊的魅力或特点。

简短介绍电子期刊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子期刊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子期刊的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子期刊的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电子期刊的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电子期刊案例