幼儿园：健康教案：多用攀登架.docVIP

?幼儿园：健康教案：多用攀登架

一、教学目标：

1.了解多用攀登架的用途和功能，知道它对幼儿身体发展的好处。

2.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作和技能。

3.培养幼儿的团队合作意识，学会分享和互助。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解多用攀登架的用途和功能，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.教学难点：让幼儿在攀登架上进行各种活动，发展其身体协调能力和灵活性。

三、教学准备：

1.物质准备：多用攀登架一个，辅助器材若干。

2.环境准备：宽敞的户外活动场地，安全设施完善。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.教学基本技能（10分钟）：

（1）教师示范多用攀登架的各种玩法，如攀爬、滑梯、荡秋千等。

（2）引导幼儿进行尝试，鼓励他们大胆参与，培养勇敢、自信的品质。

（3）针对幼儿的表现，给予及时的指导和鼓励，提高他们的技能水平。

3.团队游戏（10分钟）：

（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织活动。

（2）队长带领队员进行多用攀登架的团队游戏，如接力攀爬、团队滑梯等。

（3）教师巡回指导，关注幼儿的安全，并及时给予鼓励和表扬。

4.放松活动（5分钟）：

（1）带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐、舞蹈等。

（2）让幼儿坐在攀登架下，互相交流感受，分享喜悦。

五、教学反思：

1.教师要关注幼儿的安全，确保攀登架的稳固和安全性。

2.在教学过程中，要关注每个幼儿的表现，给予个别化的指导和支持。

3.通过多用攀登架的教学，培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识，为他们的健康成长奠定基础。

六、教学评价：

1.观察幼儿在多用攀登架活动中的参与程度，以及他们的表现和进步。

2.关注幼儿在团队游戏中的合作精神和沟通能力，以及他们在活动中的安全意识和遵守规则的能力。

七、家园共育：

1.鼓励家长参与到幼儿的体育活动中，如陪同幼儿进行户外运动，共同体验运动的乐趣。

2.建议家长在家中设置一些简单的体育设施，如梯子、绳子等，鼓励幼儿进行攀爬和锻炼。

3.教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，给予相应的指导和建议。

八、教学拓展：

1.组织幼儿进行多用攀登架的竞赛活动，提高幼儿的竞技水平和团队协作能力。

2.邀请专业的体育教练来园进行指导，提升幼儿的体育技能和兴趣。

3.开展家长开放日，邀请家长来园观摩幼儿的多用攀登架活动，增进家长对幼儿园的了解和支持。

九、教学注意事项：

1.确保攀登架的稳固和安全，避免因器材故障导致幼儿受伤。

2.在教学过程中，教师要密切关注幼儿的表现，及时发现并解决问题。

3.教育幼儿遵守活动规则，培养他们的安全意识和自我保护能力。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解多用攀登架的用途和功能，培养幼儿对体育活动的兴趣。

难点：让幼儿在攀登架上进行各种活动，发展其身体协调能力和灵活性。

二、教学过程：

重点：教师示范多用攀登架的各种玩法，如攀爬、滑梯、荡秋千等。

难点：引导幼儿进行尝试，鼓励他们大胆参与，培养勇敢、自信的品质。

三、团队游戏：

重点：将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织活动。

难点：队长带领队员进行多用攀登架的团队游戏，如接力攀爬、团队滑梯等。

四、教学评价：

重点：观察幼儿在多用攀登架活动中的参与程度，以及他们的表现和进步。

难点：关注幼儿在团队游戏中的合作精神和沟通能力，以及他们在活动中的安全意识和遵守规则的能力。

五、家园共育：

重点：鼓励家长参与到幼儿的体育活动中，如陪同幼儿进行户外运动，共同体验运动的乐趣。

难点：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，给予相应的指导和建议。

六、教学拓展：

重点：组织幼儿进行多用攀登架的竞赛活动，提高幼儿的竞技水平和团队协作能力。

难点：邀请专业的体育教练来园进行指导，提升幼儿的体育技能和兴趣。

七、教学注意事项：

重点：确保攀登架的稳固和安全，避免因器材故障导致幼儿受伤。

难点：教育幼儿遵守活动规则，培养他们的安全意识和自我保护能力。