时《声现象》分析课件.pptVIP

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2016年中考物理总复习声现象2023年9月14日星期四

象2023年9月14日星期四

考点一、声音的产生和传播振动1.产生条件:声音是由于物体的________而产生的,一切正在发声的物体都在.振动介质真空2.传播条件:声的传播需要______,______不能传声.通常我们听到的声音是靠空气来的。3.声速(1)影响声速的因素温度①介质的_______:一般情况下,物体的温度越快_越__高__,声音的传播速度________.2023年9月14日星期四

②介质的_种__类___:声音在固体中传播快,液体中次vvv之,在气体中传播慢,即:_____________。固液气15℃340m/s(2)记忆:_______时空气中的声速是_______.4、我们怎样听到声音(1)人耳感知声音的过程:外界传来的声音引起鼓膜听小骨______振动,这种振动经过_______及其他组织传给大脑听觉神经________,听觉神经再把信号传给_______,这样人就听到了声音.头骨(2)骨传导:声音通过_______、_颌__骨___也能传导,从而引起听觉,这种传导声音的方式叫做骨传导.2023年9月14日星期四

2023年9月14日星期四

考点1声音的产生和传播【例1】学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.(1)悠扬的笛声是空气______产生的.振动大于(2)声音在水中的传播速度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.(3)在月球上,声音不能传播的原因是__月__球__上__是__真__空__,__真__空__中__不__能__传__声____.2023年9月14日星期四

1.(2010年茂名)关于声音、电磁波的现象,下列说法中正确的是(C)A.声音和电磁波都能在真空中传播B.声音在不同的介质中的传播速度相同C.声波和电磁波都可以传递信息和能量D.声源的振幅越大,声音的音调越高2023年9月14日星期四

2.(2012·哈尔滨)如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是(A)A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高C.观众离鼓越远,感觉声音越大D.观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的2023年9月14日星期四

考点二、声音的特性响度音色、声音的特性:音调、。1.音调高低(1)定义:声音的______叫音调.(2)影响因素:___频__率__.物体振动的频率越__高___,高音调越_____.①一般情况下,女性音调比男性的高.②弦乐器是通过改变弦的_____、_____、_____来改变音调.粗细长短松紧弦越短、越细、越紧,音调越高;反之,音调越低.③管乐器是靠改变空气柱的___长__度__来改变音调.空气柱越长音调越低;空气柱越短,音调越高.2023年9月14日星期四

(3)频率(f):物体每秒钟振动的次数,单位是赫兹,符号Hz.(4)人耳听到声音的频率范围:20Hz~20000Hz.(5)超声波和次声波:人们把大于20000Hz的声音叫超声波,把小于20Hz的声音叫次声波.2.响度强弱(1)定义:声音的叫响度(也叫音量).(2)影响因素振幅①_______:响度跟发声体的振幅有关,振幅越__大__,响度就越_____.大距离发声体的远近远②________________:距发声体越,听到的声音,响度越小.2023年9月14日星期四

3.音色(1)定义:声音的品质特色.结构材料(2)影响因素:音色与发声体的_____、_____有关.2023年9月14日星期四

考点2声音的特性【例2】(2011年清远)古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不断地变换按弦的位置,这样做的目的是改变弦发声时的(A.振幅B.响度C.音色D)D.音调1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指(B)D.音色A.响度B.音调C.振幅2023年9月14日星期四

2.(2012·广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是()BA.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同2023年9月14日星期四

考点三、噪声的危害和控制1.噪声的两种定义(1)物理学的角度:发声体做无__规__则__的__振__动__时发出的声音.正常(2)环保的角度:凡是妨碍人们______休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.2023年9月14日星期四

2.噪声的来源:工业噪声、交通噪声、居民噪声.3.声音强弱的等级和噪声的危害(1)单位:分贝

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