2024学年小学平安校园家校共建班会教学设计.docx

2024学年小学平安校园家校共建班会教学设计

一、教学内容

本节课选自人教版《道德与法治》四年级上册第二单元“我们的学校生活”。课程内容包括：1.认识校园欺凌现象及其危害；2.学会防范校园欺凌，共建和谐校园；3.掌握求助方法和自我保护技巧。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生核心素养，包括法治意识、社会责任感和自我保护能力。通过认识校园欺凌现象及其危害，使学生意识到维护校园安全的重要性，培养法治意识；通过学习防范校园欺凌的方法和求助技巧，使学生具备自我保护能力，培养社会责任感和自我保护能力。

三、重点难点及解决办法

重点：认识校园欺凌现象及其危害，掌握防范校园欺凌的方法和求助技巧。

难点：如何让学生深刻理解校园欺凌的危害，提高防范意识；如何教会学生正确求助和自我保护的方法。

解决办法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学活动，帮助学生深刻理解校园欺凌的危害，提高防范意识；通过实际操作、情景模拟等教学手段，教授学生求助和自我保护的方法。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授，向学生传授校园欺凌的概念和危害；通过讨论，促进学生之间的互动和思考；通过案例研究，使学生更深入地了解校园欺凌的实际案例；通过项目导向学习，引导学生参与校园欺凌防范的实践活动。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：设计一个校园欺凌的场景，让学生扮演欺凌者和被欺凌者，通过角色扮演，让学生亲身感受校园欺凌的危害，从而提高防范意识。

（2）小组讨论：将学生分成小组，讨论如何预防和应对校园欺凌，每个小组提出自己的建议和策略，最后进行全班分享。

（3）情景模拟：设计一个校园欺凌的情景，让学生模拟处理欺凌事件，通过情景模拟，让学生学会如何正确求助和自我保护。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示校园欺凌的概念、危害和防范方法，通过PPT的视觉冲击，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放一些关于校园欺凌的纪录片或视频，通过真实案例，使学生更深入地了解校园欺凌的危害。

（3）在线工具：利用在线调查问卷，了解学生对校园欺凌的看法和态度，通过数据统计，分析学生的认知情况，为教学提供依据。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《校园欺凌的防范与应对》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过校园欺凌的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索校园欺凌的防范与应对的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解校园欺凌的基本概念。校园欺凌是指在校园内发生的，以身体、言语、网络等形式对他人进行欺负、侮辱、恐吓等行为。它是影响学生身心健康的重要因素。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了校园欺凌在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调校园欺凌的类型和预防措施这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与校园欺凌相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示校园欺凌的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“校园欺凌的防范与应对在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了校园欺凌的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对校园欺凌的防范与应对的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、知识点梳理

1.校园欺凌的定义和类型：

校园欺凌是指在校园内发生的，以身体、言语、网络等形式对他人进行欺负、侮辱、恐吓等行为。常见的校园欺凌类型包括身体欺凌、言语欺凌、网络欺凌和心理欺凌等。

2.校园欺凌的危害：

校园欺凌对受害者和施暴者都带来严重的心理和身体伤害。受害者可能出现恐惧、焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响学习成绩和人际关系。施暴者也可能因为不良行为而受到法律和纪律的惩罚，影响未来的发