《电是什么》学案2.docVIP

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第一节电是什么

学习目标

1、能从实验探究中，领会物体带“电”的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。

2、能认识验电器，会利用验电器检验物体是否带电及带电多少。

学法指导

1、学习本节内容首先在实验的基础上认识电荷及带电体的性质，得出电荷的种类及相互作用规律。

2、对于验电器的作用和原理可通过电荷间的相互作用规律来理解。注重与别人合作。

3、本节课中主要运用了推理法。

自主学习

一、两种电荷及作用

1、一些物体被摩擦后，能够轻小物体，人们把这种现象称为物体带了，或者说带了。

2、自然界中只存在电荷。即和。

：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。

3、推理法（在两种电荷得出的过程中运用了推理法）。

两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互

两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互同种电荷相互

丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒相异种电荷相互

后来人们做了大量实验，凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒相的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒相；凡是跟丝绸摩擦过的玻璃互相的，必定跟随毛皮摩擦过的橡胶棒相，由此可得出自然界中中存在两种电荷。

二、电荷的检验

1、验电器的作用：是用来检验物体。

2、验电器的制作原理：,能根据张角判断物体带电的多少。

三、摩擦起电的实质

摩擦起电实际上不是产生了，而是在物体之间的转移，失去电子的物体带，得到了电子的物体带。

合作探究

1、验证摩擦起电和电荷间相互作用的小实验

器材：泡沫塑料搓成两个小球、线、塑料笔杆或尺子、碎纸屑、

2、你有几种方法检验物体是否带电？

3、两个小球互相吸引，则能否判定两个小球带有异种电荷？

例题分析

例1、三个绝缘小球，两两之间都可相互吸引，则()·

A、三个小球一定都是带电的

B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷

C、只有一个小球是带电的

D、以上三种情况都有可能

例2、悬吊在丝线上的泡沫塑料小球，用一带电体去靠近，会发现小球先被吸引，与带电体接触后又立即就被带电体推开，这是为什么？

例3、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶制成，这是什么道理？

自我检测

1、电风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气_________而产生_______,，带有_________的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏·

2、某同学用钢笔的橡胶外套和自己的头发摩擦后来吸引碎小纸屑的实验时。发现被吸到橡胶外套上的纸屑很快又掉下来，这是因为______________________

3、打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在于燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流___________，这是因为____________________

4、如图所示是检验物体是否带电的仪器，叫做_____________，用带电体接触它的金属球时，它的两片金屏箔就由于__________而张开，且带电体带电量越多，张开的角度就_________

5、有A、B、C、D四个轻质小球，它们之间的相互作用情况，如图所示，则其中一定带电的是，一定不带电的是，不能确定的是。

6、我们经常在加油站看到一条醒目的标语严禁用塑料桶装运汽油，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了___________，造成火灾隐患·

7、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为()，

A·荧光屏具有吸附灰尘的能力

B·房间内灰尘的自然堆积

C·电视机工作时，荧光屏表面温度较高

D.电视机工作时，荧光屏表面有静电

8、在编织某种地毯时，斋在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为()

A·便地毯更好看B·使地毯更耐用

C·使地毯更善于传热D·释放静电，便地毯不易沾上灰尘

9、下列现象中与静电无关的是（）

A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松

B、通信卫星采用硅光电池板提供电能

C、运送石油的大卡车常在地上