幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思.docVIP

?一、教案基本信息

1.课程名称：幼儿园大班社会课

2.课程主题：《需要帮助的人》

3.课时安排：1课时（25分钟）

4.教学目标：

a.让学生了解生活中需要帮助的人，培养学生的关爱意识。

b.培养学生愿意主动帮助他人的良好品质。

5.教学重点：让学生认识到生活中有许多人需要帮助，并愿意主动提供帮助。

6.教学难点：培养学生关爱他人的内心感受，以及主动帮助他人的行为。

二、教学准备

1.教具准备：图片、故事书、视频等。

2.环境布置：营造一个温馨、和谐的氛围，让学生感受到关爱。

三、教学过程

1.导入：通过图片、故事书或视频，引导学生了解生活中需要帮助的人，如残疾人、老年人、孤儿等。

2.讨论：让学生谈谈对这些需要帮助的人有什么感受，自己是否愿意帮助他们。

3.情景模拟：分组进行情景模拟，让学生扮演需要帮助的人和帮助者，体验关爱和被关爱的感受。

4.分享：让学生分享自己在情景模拟中的感受，以及在生活中如何关爱和帮助他人。

四、作业布置

1.让学生回家后，向家人讲述今天学到的内容，并分享自己的感受。

2.鼓励学生在生活中主动帮助他人，记录下自己的善举，下周分享。

五、教学反思

1.反思教学内容：是否达到了预期的教学目标，学生对关爱他人的认识是否有提高。

3.反思学生表现：学生在家里的表现如何，是否真正学会了关爱和帮助他人。

4.改进措施：根据反思结果，调整教学内容和方法，以便更好地实现教学目标。

六、教学延伸活动

1.组织一次公益活动，如探访孤儿院、养老院，或参加社区志愿者活动。

2.让学生亲身体验帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感。

3.活动结束后，组织学生分享自己的感受和体会。

七、家长沟通与协作

1.教师与家长保持密切沟通，了解学生在家的表现。

2.鼓励家长参与教学活动，如公益活动、家长讲座等。

3.家长在家中也要注重培养孩子的关爱意识和助人为乐的品质。

八、评价与反馈

1.评价学生在校的表现，关注他们在课堂讨论、情景模拟等方面的参与度。

2.鼓励学生自我评价，反思自己在关爱和帮助他人方面的进步。

3.定期向家长反馈学生在学校的社会实践活动和表现。

九、教学资源推荐

1.推荐学生阅读有关关爱和帮助他人的故事书、动画片等。

2.推荐家长阅读有关家庭教育的书籍和文章，提高家长的教育理念。

3.分享优秀的教学案例和经验，互相学习，共同提高。

2.展望未来，继续深化关爱他人主题的教学，培养学生的社会道德观念。

3.鼓励学生在日常生活中不断践行关爱和帮助他人，成为有责任感的社会公民。

重点和难点解析

一、教学基本信息

补充说明：课时安排需要确保足够的时间进行情景模拟和讨论，教学目标要明确关爱他人是一种美德，教学重难点是如何引导学生从内心感受到关爱他人并付诸行动。

二、教学准备

补充说明：教具准备要贴合主题，环境布置要营造温馨氛围，让学生感受到关爱。

三、教学过程

四、作业布置

补充说明：作业要能够引导学生将所学应用于生活，鼓励学生在生活中主动帮助他人。

五、教学反思

补充说明：教学反思要全面，包括教学内容、方法、学生表现和家长沟通等方面，改进措施要具体可行。

六、教学延伸活动

补充说明：活动要能够让学生亲身体验关爱他人，家长沟通要确保家庭教育的配合。

七、家长沟通与协作

补充说明：家长参与要积极，协作方式要多样化，如参加家长会、讲座等。

八、评价与反馈

补充说明：评价方式要全面，包括学生自评、互评和教师评价，反馈途径要畅通。

九、教学资源推荐

补充说明：资源内容要丰富，涵盖故事书、动画片等，推荐方式要易于家长和学生获取。