故事幼儿园大班语言活动《老鼠嫁女》教案.docVIP

?故事幼儿园大班语言活动《老鼠嫁女》教案

一、教学目标：

1.了解《老鼠嫁女》的故事内容，理解故事的主题思想。

2.学习生词和句型，提高语言表达能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4.教育幼儿懂得尊重他人，学会与人相处。

二、教学内容：

1.故事《老鼠嫁女》的阅读与理解。

2.生词和句型的学习。

3.观察、想象和创造力的培养。

4.品德教育。

三、教学重点与难点：

1.重点：故事内容的理解，生词和句型的学习。

2.难点：观察、想象和创造力的培养，品德教育。

四、教学准备：

1.故事课件或图书《老鼠嫁女》。

2.生词卡片。

3.画纸、画笔、贴纸等手工材料。

4.教学录音机或音响设备。

五、教学过程：

1.导入：邀请幼儿听故事《老鼠嫁女》。

2.阅读故事：教师带领幼儿阅读故事，让幼儿理解故事内容，回答相关问题。

3.学习生词：教师出示生词卡片，让幼儿认读和学习生词。

4.句型练习：教师引导幼儿运用生词进行句型练习，提高幼儿的语言表达能力。

5.观察与想象：教师引导幼儿观察故事中的角色和场景，培养幼儿的观察力和想象力。

6.创造力培养：教师组织幼儿进行手工制作，让幼儿发挥创造力，制作自己喜欢的事物。

7.品德教育：教师引导幼儿讨论故事中的品德教育内容，让幼儿学会尊重他人，懂得与人相处。

9.作业布置：教师布置相关作业，让幼儿巩固所学内容。

10.教学评价：教师对幼儿的学习情况进行评价，了解幼儿的学习效果。

六、教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解故事内容，引导幼儿理解故事主题。

2.互动教学法：教师与幼儿进行问答，激发幼儿的思考和参与。

3.情境教学法：教师创设情境，让幼儿在实际情境中学习语言。

4.小组合作学习：教师组织幼儿进行小组讨论和合作，培养幼儿的团队精神。

5.动手操作法：教师引导幼儿进行手工制作，培养幼儿的动手能力。

七、教学步骤：

1.第一步：导入活动，邀请幼儿听故事《老鼠嫁女》。

2.第二步：阅读故事，让幼儿理解故事内容，回答相关问题。

3.第三步：学习生词，教师出示生词卡片，让幼儿认读和学习生词。

4.第四步：句型练习，教师引导幼儿运用生词进行句型练习。

5.第五步：观察与想象，教师引导幼儿观察故事中的角色和场景。

6.第六步：创造力培养，教师组织幼儿进行手工制作。

7.第七步：品德教育，教师引导幼儿讨论故事中的品德教育内容。

9.第九步：作业布置，教师布置相关作业。

10.第十步：教学评价，教师对幼儿的学习情况进行评价。

八、教学评价：

1.幼儿在故事理解、生词学习和句型练习方面的表现。

2.幼儿在观察、想象和创造力方面的表现。

3.幼儿在品德教育方面的表现。

4.幼儿在小组合作学习和动手操作方面的表现。

九、教学拓展：

1.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。

2.邀请家长参与教学活动，共同进行故事阅读和手工制作。

3.开展故事演讲比赛，让幼儿展示自己的语言表达能力。

4.进行类似主题的故事阅读，让幼儿扩展阅读范围。

十、教学反思：

1.教师对教学目标的达成情况进行反思。

2.教师对教学内容和方法的选择进行反思。

3.教师对幼儿的学习情况和教学效果进行反思。

4.教师对教学拓展和改进措施进行反思。

重点和难点解析

一、重点环节：

1.故事《老鼠嫁女》的阅读与理解。

2.生词和句型的学习。

3.观察、想象和创造力的培养。

4.品德教育。

二、详细补充和说明：

1.故事《老鼠嫁女》的阅读与理解：在阅读故事时，教师应关注幼儿对故事情节的理解，引导幼儿关注故事中的细节，提高幼儿的阅读理解能力。

2.生词和句型的学习：教师应通过生动有趣的方式，帮助幼儿学习和掌握生词，引导幼儿运用生词进行句型练习，提高幼儿的语言表达能力。

3.观察、想象和创造力的培养：教师应通过创设有趣的情境，引导幼儿观察和想象，激发幼儿的创造力，让幼儿在实际操作中发挥自己的想象力和创造力。

本次教学活动以故事《老鼠嫁女》为主线，通过阅读理解、生词学习、观察想象和创造力培养以及品德教育等多个环节，旨在提高幼儿的语言表达能力、观察力、想象力和创造力，培养幼儿的品德素养。在教学过程中，教师应关注幼儿在各个环节的表现，及时引导和鼓励幼儿，激发幼儿的学习兴趣和积极性，确保教学目标的达成。