Unit 8 Section B 3a-Self check 教案2023-2024学年七年级英语下册同步教学（人教版）.docx

Unit8SectionB3a-Selfcheck教案2023-2024学年七年级英语下册同步教学（人教版）

一、教材分析

本节课为人教版七年级英语下册Unit8SectionB3a-Selfcheck内容。本节课主要围绕日常活动为主题，通过听说读写的方式，使学生掌握一般过去时的表达方式，并能够运用到实际情景中。课本通过图片、对话和练习等形式，引导学生理解和运用目标语言，培养学生的语言运用能力。

本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我将遵循由浅入深、循序渐进的原则，引导学生通过观察、思考、实践等环节，掌握一般过去时的表达方式，提高学生的英语水平。同时，我会注重培养学生的团队合作精神，鼓励他们在课堂上积极参与，提高他们的口语表达能力和交际能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，使其在掌握日常活动的一般过去时表达方式的同时，增强文化理解，提高思维品质，提升自主学习能力。

1.语言能力：通过听力、口语、阅读和写作等活动，使学生能够正确、熟练地运用一般过去时描述过去发生的日常活动，提高英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习日常活动的话题，使学生了解不同文化背景下的生活方式，增强对文化差异的敏感性和理解力，培养跨文化交际能力。

3.思维品质：通过观察、分析、推理等思维活动，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，使其能够独立思考，形成自己的观点。

4.学习能力：引导学生运用自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高学生主动获取知识、处理信息、解决问题的能力，培养良好的学习习惯和自主学习能力。

在教学过程中，我将注重启发式教学，创设真实、有趣的语言环境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，培养他们的核心素养。同时，我会关注每一个学生的个体差异，给予他们充分的关注和指导，确保每一个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点是一般过去时的表达方式以及如何运用该时态描述过去发生的日常活动。难点在于学生对一般过去时的理解和运用，特别是在实际语境中正确使用动词的过去式。

解决办法：

1.通过对比现在时和过去时的区别，让学生直观地理解一般过去时的概念。利用图片、时间轴等教学辅助工具，帮助学生清晰地认识到不同时态的用法。

2.设计丰富的练习活动，如填空、排序、角色扮演等，让学生在实际操作中掌握一般过去时的构成和用法。

3.提供具体的语境，如对话和故事，让学生在听力理解的基础上，模仿和创造性地运用一般过去时描述情境。

4.针对学生的错误，及时反馈和纠正，确保学生能够准确地使用过去式动词。

5.鼓励学生进行同伴练习，通过相互对话和纠正，提高运用一般过去时的准确性。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-交际式教学法：通过模拟真实的生活场景，让学生在角色扮演中自然地学习和运用一般过去时。例如，设计一个机场告别的情景，让学生扮演乘客和机场工作人员，用一般过去时进行对话。

-任务型教学法：通过完成具体的任务，如调查问卷、制作时间线等，让学生在实践中应用一般过去时。这些任务的设计应贴近学生的生活，激发他们的兴趣和参与度。

-合作学习：组织学生进行小组讨论和合作项目，如共同编写一个小故事，要求故事中的事件使用一般过去时描述。这样既能提高学生的团队协作能力，也能帮助他们相互学习和纠正。

2.设计具体的教学活动

-开场活动：利用多媒体资源，如视频或歌曲，引出一般过去时的概念，激发学生的兴趣。例如，播放一首经典的英文金曲，让学生听歌词中出现的过去时态，并尝试模仿。

-主体活动：设计一系列的听力、口语、阅读和写作练习，如填空、选择、匹配等，让学生在不同层面上接触和运用一般过去时。同时，通过问答、讨论等形式，引导学生思考和表达自己的观点。

-巩固活动：组织学生进行角色扮演、情景模拟等互动性强的活动，让他们在实际操作中熟练运用一般过去时。此外，还可以让学生制作自己的小视频，记录下他们模仿或创造的场景，以此进行分享和评价。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的教学课件，包含图片、图表、时间轴等元素，帮助学生直观地理解一般过去时的用法。

-视频：选择适合的英文视频资源，如动画片、电影片段等，让学生在听力练习中自然地接触到一般过去时。

-在线工具：利用网络平台和在线工具，如语言学习软件、在线词典等，提供额外的学习和参考资源。同时，可以创建在线论坛或讨论组，让学生在课后继续交流和分享。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit8SectionB3a-Selfcheck》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“