1.《大青树下的小学》课件.pptxVIP

1.大青树下的小学;苗族;在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，相处和睦。不同民族的孩子在一所学校上学。大家想不想跟随老师到一所边疆的小学去参观一下？;吴然：云南人，现代著名作家，中国;★初读课文;坪坝汉族鲜艳

打扮飘扬读书

摔跤凤尾竹洁白;;多音字;晨;绒;影;课文先写不同民族的小学生（

）；再写（）的情景；最后写（）。;第一部分（1）：;早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。;德昂族;那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。;大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。;1.早晨，从各处走来了许多小学生。

2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。;上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！;这时候，窗外十;最有趣的是，跑来;这几句话运用拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子感情，从而衬托了学生上课的专心、读书声音的动听和学习生活的幸福，让我们读起来感觉生动有趣。;下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。;_____________________________________________________________________________________________________________________________________________;自由读最后一自然段，思考：;说说这所学校在环境方面的特别之处。;大青树下的小学;这是一所的学校；

这是一所的学校；

这是一所的学校……;通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结，以及他们幸福的学习生活，体会作者的自豪、赞美之情。;总结全文，感悟中心;给加点的字选择正确的读音。

;在的小学，有来自族、族、

族，还有族和族的同学一起，校园里，他们一起，一起____，这就是我们____的??学。;思想提升;我会写作：;