2024-2025学年新教材高中政治 第3单元 就业与创业 单元综合提升教案 新人教版选择性必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第3单元就业与创业单元综合提升教案新人教版选择性必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是针对高中政治第3单元“就业与创业”进行深入探讨。本单元主要包括以下几个部分：

1.就业的意义：让学生了解就业对于个人和社会的重要性，理解国家对就业的重视程度。

2.创业的意义：让学生理解创业对于个人发展和社会进步的推动作用，以及国家对创新创业的政策支持。

3.就业与创业的关系：让学生明白就业和创业并非对立面，而是相辅相成的，分析两者在个人发展中的不同作用和阶段。

4.提高就业和创业能力的途径：探讨学生如何通过提高自身综合素质，增强就业和创业竞争力。

5.国家关于就业和创业的政策：让学生掌握国家在促进就业和创业方面的政策措施，以激发他们的积极性。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了我国的基本经济制度、劳动法律法规等相关知识，对本节课的内容有了初步的认识。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解就业与创业的意义，提高自身的社会实践能力，为实现个人价值和社会进步作出贡献。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.政治认同：通过学习国家关于就业和创业的政策，使学生增强对我国政策的认同感，提高政治素养。

2.公共参与：培养学生参与公共事务的积极性，让他们学会为公共利益发声，提高社会责任感。

3.法治意识：让学生了解劳动法律法规，使他们在就业和创业过程中能够维护自身权益，遵守法律法规。

4.自主发展：引导学生学会自主学习，提高他们的信息搜集和处理能力，为就业和创业做好准备。

5.批判性思维：培养学生敢于质疑、勇于探索的精神，让他们在面临就业和创业问题时，能够独立思考，提出创新性解决方案。

学情分析

本节课的教学对象为高中二年级的学生，他们已经具有一定的政治理论基础，对我国的基本经济制度、劳动法律法规等相关知识有初步的了解。在学习过程中，他们表现出对现实问题的关注，愿意主动探讨和思考，具备一定的自主学习能力。

1.知识层面：学生在之前的教学中已经学习了我国的基本经济制度、劳动法律法规等相关知识，为本节课的学习奠定了基础。但他们对就业与创业的认识尚浅，需要通过本节课的学习，进一步深化对就业与创业的理解。

2.能力层面：学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够从材料中提取关键信息，并结合已有知识进行思考。但在实际操作中，部分学生对实践活动的参与度不高，需要教师引导他们更好地将理论知识运用到实践中。

3.素质层面：学生具备一定的批判性思维，敢于质疑、勇于探索。他们关注社会热点问题，对社会现象有较强的敏感度。但在公共参与方面，部分学生存在一定的被动性，需要教师激发他们的积极性。

4.行为习惯：学生在学习过程中，部分学生存在一定的依赖心理，习惯于被动接受知识。此外，部分学生在课堂讨论中，缺乏主动性，不愿发表自己的观点。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重以下几点：

1.结合学生已有的知识基础，引导学生从更高层次理解和把握就业与创业的相关知识，提高他们的理论水平。

2.注重培养学生的实践能力，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生将理论知识运用到实际情境中，提高他们的实践操作能力。

3.激发学生的公共参与意识，引导他们关注社会热点问题，提高他们的社会责任感和使命感。

4.培养学生的批判性思维，鼓励他们敢于发表自己的观点，勇于质疑和探索，提高他们的独立思考能力。

5.纠正学生的不良学习习惯，引导他们主动参与课堂讨论，提高他们的自主学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、复印机、教学课件等。

2.课程平台：学校教学管理系统、政治课程教学资源库等。

3.信息化资源：网络搜索引擎、在线政治教学视频、政策法规数据库等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法等。

5.教学辅助材料：教材、政策文件、相关论文、案例资料等。

6.实践基地：学校实习基地、企业合作单位等，为学生提供实践操作和实习就业的机会。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“就业与创业”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道就业与创业是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于就业与创业的图片或视频片段，让学生初步感受就业与创业的魅力或特点。

简短介绍就业与创业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.就业与创业基础知识讲解（10分钟）