第二课《防骗有妙招》（课件）五年级下册综合实践活动沪科黔科版.pptVIP

我们在行动新知讲解1．创编防骗情景剧通过浏览新闻报道等方式，收集有关中小学生被诈骗，拐骗的事件，分析骗子采用的欺骗手法以及学生被骗的原因，与小组成员一起讨论正确的应对方式。以日常生活中可能遇到的典型案例为题材创编情景剧,帮助同学们提高防骗意识和应对能力。我们在行动新知讲解我们可以在剧中同时展现几种诈骗手段。怎样让大家了解更多的应对方法呢?我认为……我们在行动新知讲解2．自救方法大盘点假如不幸被坏人拐骗，你知道怎样进行自救吗?通过阅读真实案例，分析不同处理方法及其后果的差异，与小组同学一起思考、交流如何在确保自身安全的前提下，与坏人斗智斗勇,使自己尽快获救。自救方法利弊是否可用向路人寻求帮助能尽快被救容易被坏人发现是报警能尽快被救难搜集具体信息给警察是找机会自己逃脱能尽离开坏人逃脱过程容易被发现，使自己不安全否新知讲解技术要点防骗要诀家庭情况要保密，不明来电多警惕。街头骗局花样，不理不睬准没错。贵重物品妥保管，外借留意别远离。发现被骗莫惊慌，看准时机求帮忙。软禁要作顺从状，人多呼救不能忘。地址环境须讲清，公安救助才能赢。安全记我心知识拓展很多人外出旅行时曾被人骗取财物，那么，怎样才能做好防范措施？通过查阅资料或请教有经验的人，了解外出时可能碰到哪些圈套，以及可采取的各种防骗方法。分类整理后，与同伴或家人一起分享。知识拓展（1）圈套有：①短信通知中奖。②用拉近关系的方式获得信任，从而骗取钱财。③网络上的活动链接不要随意输入信息，可能会盗取你的身份证号等。知识拓展（2）预防方法：①克服“贪利”思想，不要轻信麻痹，谨防上当。世上没有免费的午餐。②不要轻易将自己或家人的身份、通讯信息等家庭、个人资料泄露给他人等。知识拓展在社区内开展小调查，了解居民是否有被骗的经历，以及当时采取的应对方法。整理调查结果，分析居民们经历的受骗事件主要有哪些，受骗的原因是什么，采取的应对方法是否正确。针对本社区居民在防骗方面存在的问题，开展一次宣传活动。知识拓展(1)受骗事件类型：1.电话诈骗：收到冒充银行、政府部门或公司的电话，要求提供个人信息或转账汇款。2.网络诈骗：在网上购物时遇到虚假商品、虚假网站或被要求支付高额定金等。3.传销骗局：被邀请参加传销活动，被承诺高额回报但最终损失惨重。知识拓展（2）原因：1.缺乏对诈骗手段的认识和警惕性，容易被骗取个人信息或财产。2.贪图便宜或高额回报，盲目相信对方的承诺。3.缺乏对风险的认识，轻信他人的投资建议或传销活动。知识拓展（3）面对受骗，一些居民采取了正确的应对方法，如立即报警、向相关部门举报、寻求法律援助等。也有一些居民采取了错误的应对方法，如私下解决、继续与诈骗者联系或相信对方的解释这些错误的应对方法可能导致进一步的损失和风险。知识拓展随着科学技术的不断发展，一些骗术也在不断升级，如网购诈骗、ATM诈骗、电信诈骗。收集有关高科技诈骗的真实案例，分析受害者被骗原因。然后查阅资料，总结防骗的方法，利用茶余饭后的时间和父母一起聊聊如何防骗。知识拓展（1）案例：一名投资者收到一封电子邮件，声称是一家高科技公司的投资平台，承诺高额回报。投资者被吸引，将大量资金投入该平台。然而，当投资者试图提取投资回报时，发现无法联系平台方，资金也无法取回。（2）原因：受害者被骗的原因可能是贪心和缺乏对投资平台的审慎调查。投资者被高额回报吸引，没有进行充分的尽职调查，轻信了诈骗者的虚假承诺。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。防骗有妙招沪科·黔科版综合实践五年级下册学习目标价值体认：培养学生的自我防范和防骗意识，出门在外，需要提高警惕。责任担当：外出时，尽量不与陌生人交流，聊天时不要随意泄露个人信息。我们对自己的安全负责，学会保护自己。问题解决：遇到困难时，在确保自身安全的基础上，向父母好心人以及警察等寻求帮助。创意物化：通过课堂学习，了解如何处理特殊情况。比如拨打电话向警察求助时，不能直接告诉警察遇险，而是找无关理由暗中求助，避免局面恶化。新知讲解案例聚焦看一看同学们，出门在外会遇到什么骗术呢？下面是真实案例，我们一起来学一下吧！新知讲解案例聚焦案例一某日下午,苹苹独自一人去学校上课,忽然一辆面包车停在了苹苹身旁。“小朋友,请问××学校怎么走?”一名陌生男子摇下车窗问苹苹。“就在前面不远。”苹苹很热情地伸手为对方指路。不如你上车替我指路吧!”男子说话间,便打开了车门。不容苹苹回应,男子便将她抱上了副驾驶座位