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三好学生竞选个人事迹500字8篇

三好同学竞选个人事迹500字8篇

三好同学竞选个人事迹500字怎么写？大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是我为大家整理的三好同学竞选个人事迹500字，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！

三好同学竞选个人事迹500字（篇1）

德安县第四学校余联峥

态度端正刻苦钻研

在学习上，他态度端正，刻苦钻研、好学多问，成果优秀，曾获得隆平奖学金，校“三好同学”“优秀班干”、德安县“优秀少先队员”、德安县第四届“新时代好少年”等称号。他还乐观参与学校、县、市里进行的各项竞赛，如书写、写作、手工制作、摄影、电子百拼、讲解等。他爱好广泛，喜爱打篮球、下象棋、围棋、吹葫芦丝等。在班级里，他敬重师长，团结同学。作为班干部，他工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。为了提高集体的成果，班里组织了“一帮一”的结对活动，他每天利用课余时间对后进同学进行急躁辅导，不厌其烦。他把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生他总是抢在前面。天气酷热时，班上同学喝水量大增，他每天一个人去搬桶装水数趟，由于取水房离班级很远，他每次都搬得汗流浃背，好心的同学去帮忙，他总是微笑着说：“不用帮忙，我个子大，力气大，一点儿也不累。”在家里，他也是一位体谅父母的好孩子。在完成作业后常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如，洗碗、打扫卫生、整理书籍等。疫情期间，爸爸妈妈晚上、周末常常要参与疫情防控值班，他就担负起了照看弟弟的责任，教弟弟画画，给他讲故事等。余联峥同学始终以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，他用自己的实际行动感染着身边的每一位同学，在磨炼中更加成熟，更加优秀。

三好同学竞选个人事迹500字（篇2）

__，男，新乐市试验学校五班级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担当班干部，乐观参加学校和班级的各项活动并多次荣获“三好同学”、“优秀班干部”、“勤俭节省小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，始终乐观参与各类活动，为班级赢得了许多荣誉。他把为同学服务作为己任，常常关心需要关心的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽搁了学习，心里特别焦急。得知这一状况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的关心下，这名同学的成果有了明显的进步。

__年5月，学校组织同学们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动担当起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家乐观参加，从而遗忘了旅途的疲惫。

勤俭节省自强独立

平常，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。

在家里他也是自强独立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会乐观关心家人做些力所能及的家务，打扫卫生、整理房间、刷碗、洗菜等。

这就是__，作为同学，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。

他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。

三好同学竞选个人事迹500字（篇3）

小李，日照经济技术开发区中学七班级一班同学。

他从入学以来勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动，养成了擅长学习、勤于思索的良好习惯。他在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心，上课仔细听讲，思想高度集中，仔细思索老师提出的问题，乐观举手发言。在学校他年年被评为“读书之星”，“美德少年”，20__年开学军训活动中获“军训标兵”，20__年期末考试荣获“三好同学”，20__年获“学习标兵”等多项荣誉。

他作为数学课代表，有剧烈的责任心，能一丝不苟地完成老师交办的任务，把自己和同学学习中遇到的问题反映给老师以利于老师把握他们班的学情，成为老师得力的小助手。遇到同学来问问题他总是仔细、认真的讲解，由于他信任他们是一个集体，大家都进步才是真进步，“送人玫瑰，手有余香。”

在家里，他也是一个讲礼貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的，首先想到的是年迈的爷爷。长辈们爱他，他也要用孝心回报他们，他还常常帮爸妈做家务，渐渐成为长辈们的好帮手。

他喜爱看书，平常有空时也爱捧着书看。学校的时候他还报了魔方社团、学过围棋、会弹电子琴。他带给他美妙的体验。

他始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进，做一个品学兼优，诚恳和善，乐观向