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《逻辑的力量》

逻辑谬误日常生活中的逻辑谬误文学作品中的逻辑谬误

逻辑谬误一：歪曲观点把对方观点A歪曲成观点B，然后攻击观点B，又称为“稻草人”谬误。

谬误示例杨氏为我，是无君也。墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。（《孟子》）

逻辑谬误二：偷换论题把讨论的焦点转移到另一个话题，从而逃避质疑或攻击。

谬误示例怎么这么迟回家？怎么老挑我毛病？

逻辑谬误三：假二择一明明存在很多种可能性，却说成只有两种可能，迫使对方作出自己所希望的选择。又称“虚假两难”。

谬误示例20世纪越战期间，美国一些人为反对越战的人张贴了标语：美国：热爱它，要么离开它。

逻辑谬误四：两可两不可在同一思维过程或表述中，两个相互矛盾的判断不能同真，也不能同假，如果同时肯定或否定，就犯了“两可”或“两不可”的错误，可以简称为“模棱两可”。

谬误示例1.我们处在奔向理想的不可逆转的潮流中——但这可能会改变。2.这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。

逻辑谬误五：不当预设在问题中隐藏着一个前提，对方的回答无论肯定还是否定，都意味着承认这个前提。而这个前提很可能是虚假的。

逻辑谬误六：轻率归纳不完全归纳推理是一种或然性推理。

逻辑谬误七：不当类比将两个或两类“假相似”的对象进行对比，从而得出结论，这样的做法称为不当类比。

逻辑谬误八：强加因果没有因果关系的事件，因为发生的时间相近等表面联系，就把它们看成是因果事件，叫作强加因果。

逻辑谬误九：循环论证在论证中，尚待证明的结论不能出现或暗含在前提中，否则就是循环论证。循环论证的本质是“因为A，所以A。”

日常生活因逻辑谬误导致的语病1.我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。划分不当

日常生活因逻辑谬误导致的语病2.为演好课本剧我可以赴汤蹈火，要不是雨下得太大，我就赶去排练了。自相矛盾

日常生活因逻辑谬误导致的语病3.他出生时天昏地暗、飞沙走石，注定此生不凡。强加因果

日常生活因逻辑谬误导致的语病4.目前大学生普遍缺少对传统文化的热情，最新调查显示，大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%。以偏概全

日常生活因逻辑谬误导致的语病5.在抗洪救灾中，党员和干部应该站在前面起带头作用。概念交叉

日常生活因逻辑谬误导致的语病6.严禁携带危险、易燃、易爆物品上车。概念包容

日常生活因逻辑谬误导致的语病7.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。自相矛盾：“最”——“更”

日常生活因逻辑谬误导致的语病8.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。不合事理

日常生活因逻辑谬误导致的语病9.闪电之后，常常接着打雷和下雨，所以，闪电是打雷和下雨的原因。混淆因果

日常生活因逻辑谬误导致的语病10.她的父亲长得和她很像。主客颠倒

文本中的逻辑谬误无意为之的逻辑谬误刻意为之的逻辑谬误

分析下列文本中的逻辑谬误“阿弥陀佛，阿Q，你怎么跳进园里来偷萝卜！……阿呀，罪过呵，阿唷，阿弥陀佛！……”“我什么时候跳进你的园里来偷萝卜？”阿Q且看且走的说。“现在……这不是？”老尼姑指着他的衣兜。“这是你的？你能叫得他答应你么？你……”（《阿Q正传》）——偷换论题

分析逻辑谬误带来的艺术效果坡公（苏轼）在维阳，一日设客，十余人皆名士。米元章（米芾）亦在座。酒半，元章忽起自赞曰：“世人皆以芾为癫，愿质之子瞻。”公笑曰：“吾从众。”（《调谑编》明?王世贞）——模棱两可

分析逻辑谬误带来的艺术效果王安石的儿子王元泽才数岁时，有客人在一只笼子里装了一只獐和一只鹿来问他：“何者是獐，何者为鹿？”王元泽回答：“獐边是鹿，鹿边是獐。”客大奇之。——循环论证