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学好道德与法治的方法技巧

（一）（课前预习）。

课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，

加深印象，提高学习效率。

（二）课时听讲。

在教师授课时，学生要紧跟着教师的思路，听教师如何讲解新课程中

的每个学问点的，并做好课堂笔记。教师所作的板书，是经过教师细心预

备和提炼的，对研读教材大有裨益，对学生的帮忙很大的。

（三）课后复习。

课后的复习，肯定要准时。做到“堂堂清日日清周周清”。由于，学

问是连贯的，这一节不打好根底，就影响下一段落的学习，此外，复习肯

定要准时，才可以加深理解,提高学习效果。

（四）学会做题。

做题，就是运用所学的学问解决问题。通过做题，不仅加深对课程的

理解程度，还提高了学生的解题方法，增加驾驭和运用学问的力量。

学好道德与法治的四个技巧

1、端正（学习态度），正确熟悉道德与法治课。

在我们一年级的时候就已经开设了道德与法治课，到了初中，它是中

考必考科目之一，此时我们就要端正态度，仔细学习道德与法治。其实道

德与法治并不难，只要你想学，并且重视它。

2、上课要仔细,勤做笔记

上课是学习过程的中心环节，要记板书,记教师重要的话。合作学习

时不懂要多问。“问”是有技巧的，可以问自己、问同学，还可以问教师。

重要的应是问自己自问自答，实在不懂才去问教师，这样才能到达更

好的学习效果。

3、课后再想。要多做题，把做过的题记住。

课后复习不是一味地搞“题海战术”，练习要做但不是急于跳进“题

海”。首先要做的应是回忆本课听了多少?记了多少?明白了

如何学好初二道德与法治,假如有不清不楚的地方不妨先翻开书再看

看，直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并熬炼思维力量。

4、力量问题

道德与法治的开卷考试以开放性试题为主，多以漫画、材料为载体，

进展命题，尽管现在各省、市的道德与法治中考试题削减了背景材料，但

是分析材料、从材料中提取有效信息，查找材料与课本学问的结合点，

提取答案、概括答案要点，仍旧是提高学生道德与法治成绩的颈瓶，能否

更好地进展学问迁移，仍旧打算着学生是否得到道德与法治的高分。

该如何预习

搞好预习要求做到：

（1）列预习提要：要带着教师布置的预习思索题去预习，边读边思，

并列出提要，初步了解新课的根本内容和思路。预习时可以利用标题、不

同字体理解和把握教材学问体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教

材。

（2）做好笔记：

在书上,做出眉批，在本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成

不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必

需记住的，划出来；哪些是语言表达属文法方面的内容，可以不管它。另

外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、

标号、点评、解释符号，留下预习的“痕迹”。

（3）勤思善想（发觉问题）：预习的关键要擅长“想”,发觉和提出

问题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么学问类似。在这一过程

中同时还培育了同学们的思维品质。在预习中，不仅要关注学问，还要关

注教材本身是如何分析和解决问题的，把握初步的分析、解决问题的方法

和思路。

（4）持之以恒：搞好预习还必需有决心、有恒心、有自信念。预习

是预习、用心上课、准时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，

只有坚持一个时期才能看到效果。

预习的方法有哪些

下面为大家介绍的是“三到”和“三遍”预习法，三到就是眼到、心

到、手到，三遍就是粗读、细读、精读，盼望大家能够通过本文有所收获。

“三到”，即：眼到、心到、手到。眼到就是看清每一课的课题、框

题，重要观点以及观点的表述文字和图表等，由于，每一课的课题是教学

的中心，（其它）的论证要点和理论都是围绕它而绽开的，重要观点只是

对它的论证，表述或者绽开，在内涵上和外延上加予阐述和拓展，是学习

学问点的主要表达，图表是更加形象或者更加数据化的说明与补充，其次

重要观点是课题得予成立的基石，它更加全面，更加丰富地对课题加予认

证和说明，一般来说，学问构造的血肉局部就是这些重要观点和它的论证

过程。因而，预习时，首先必需是眼到，重点看清每一课的重要观点及观

点的表达文字和图表，并专心记忆它们；

其次心到，要一边读课文内容