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（进阶篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.1.1人类的起源和发展

一．选择题（共8小题）

1．人与动物的根本区别有：①直立行走②制造工具③使用火④大脑发达⑤语言产生。学习了人类的起源和发展后，你知道距今300万年前的古人类“露西”和距今175万年前的古人类“东非人”分别具有了人类的哪些特征吗？（）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

2．科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类的进化，下列说法不正确的是（）

A．人类和现代类人猿都起源于森林古猿

B．人类在地球上出现的主要标志是直立行走

C．现代类人猿可进化为人类

D．由于地形与气候发生变化，森林大量消失，导致部分森林古猿不得不下地生活

3．在人类进化历程中，最关键的一个阶段是（）

A．能人阶段 B．直立人阶段

C．智人阶段 D．南方古猿阶段

4．下列属于观点的是（）

A．“露西”脑容量仅400～500毫升

B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

C．古人类化石“露西”是在非洲发现的

D．“露西”的髋骨比较宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮

5．以下说法属于事实的是（）

A．人类由森林古猿进化来的

B．环境的变化是促进从猿到人进化的主要原因

C．在东非大裂谷发现了古人类化石

D．古猿直立行走与森林消失有着直接关系

6．根据“人猿同祖”论，下列动物属于人和类人猿共同祖先的是（）

A．黑猩猩 B．森林古猿 C．长臂猿 D．猕猴

7．人类起源是一个漫长的过程，下列关于人类起源和发展的叙述，不正确的是（）

A．直立行走是人类祖先与猿分开的重要标志

B．人类进化的历程依次为：南方古猿、直立人、能人、智人

C．人类进化史中，最显著的变化之一是脑容量的增加

D．现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿

8．古猿到人的进化过程中，起决定意义的阶段是（）

A．直立行走 B．制造工具

C．脑容量的增加 D．使用工具

二．解答题（共2小题）

9．如图是人类进化演示过程图，据图回答问题：

（1）较早提出人类史由古猿进化而来的著名进化论创立者。

（2）人类和现代类人猿的共同祖先是，图中生物的生活方式是由树栖生活为主转变为下地生活，造成这种变化的主要原因是。

（3）从图中可以看出，人类的体形一代一代地向着的方向发展，学会了使用和制造工具。

（4）由于人类在进化过程中身体内部结构发生了重要的变化，使人类在群体活动产生了，这是区别于其他动物的显著特征。

10．人类从哪里来的？2022年，瑞典遗传学家斯万特?帕博因对已灭绝古人类基因组和人类演化的贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖。帕博的研究显示，在智人迁出非洲时，欧亚大陆上至少居住着两个人类种群：生活在欧亚大陆的西部的尼安德特人，以及大陆的东部丹尼索瓦人。约6万年前，我们的祖先—一智人开始向非洲以外扩张。有证据显示尼安德特人、丹尼索瓦人曾经和智人共存很长时间，但是在大约三万年前，尼安德特人等古人类分支却因为某些不明原因灭绝了，只有智人最终“称霸”了世界。如图分别是古人类化石及遗物图像。请根据资料和图片回答下列问题：

（1）图一是古人类化石，显示其上肢骨较细，下肢骨粗长，且具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨较宽阔，脊柱呈“S”形。由此推测古人类的运动方式是。

（2）图二是“东非人”使用过的石块，分别呈斧状和凿状，由此可以推测，“东非人”已经具备的能力。

（3）根据资料显示，现存人类是（尼安德特人/丹尼索瓦人/智人）的后代。人和类人猿具有非常相似的形态结构，你认为类人猿能否进化为人类？。

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参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．人与动物的根本区别有：①直立行走②制造工具③使用火④大脑发达⑤语言产生。学习了人类的起源和发展后，你知道距今300万年前的古人类“露西”和距今175万年前的古人类“东非人”分别具有了人类的哪些特征吗？（）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

【分析】“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。而东非人的化石，说明直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。在人类发展和进化的过程中，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。

【解答】解：结合分析可知：“露西”具有了①直立行走的特征，“东非人”具有了