人音版七年级音乐上册（简谱）第五单元《哈腰挂》教学设计教案1000字.docxVIP

人音版七年级音乐上册（简谱）第五单元《哈腰挂》教学设计教案1000字

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版七年级音乐上册（简谱）第五单元《哈腰挂》教学设计教案1000字

教材分析

本节课是针对人音版七年级音乐上册第五单元《哈腰挂》进行教学设计的教案。本节课将通过对《哈腰挂》这首歌曲的学习，让学生了解和感受我国的民间音乐文化，培养学生的音乐素养和审美能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握歌曲的旋律和节奏，理解歌曲所表达的情感，并能用自己的声音和动作表现出来。同时，本节课也将结合音乐理论知识，帮助学生理解和掌握音乐的基本概念和技巧。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，包括音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏和音乐创造四个方面。通过学习《哈腰挂》这首歌曲，学生将能够提高音乐感知能力，理解歌曲的旋律和节奏，感受歌曲所表达的情感。同时，学生将学会用声音和动作表现歌曲，提高音乐表现能力。在鉴赏方面，学生将了解我国的民间音乐文化，培养对音乐的审美能力和鉴赏能力。此外，本节课还将激发学生的音乐创造潜能，鼓励学生尝试创作简单的旋律和节奏，提高音乐创造能力。总之，本节课将全面提高学生的音乐核心素养，培养他们对音乐的热爱和兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在之前的学习中，学生已经对音乐的基本知识有了初步的了解，包括音的高低、长短、强弱和节奏等。同时，他们也学习了一些简单的旋律和节奏，能够用声音和动作表现出来。此外，学生对我国的民间音乐文化也有一定的了解，能够欣赏和鉴赏一些简单的民间音乐作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢通过音乐来表达自己的情感和感受。在学习中，他们能够积极参与，用声音和动作表现出来。学生的学习风格多样，有的喜欢通过模仿来学习，有的喜欢通过探索和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《哈腰挂》这首歌曲时，学生可能会遇到一些困难，比如对歌曲的旋律和节奏把握不准，对歌曲所表达的情感理解不深。此外，学生可能会对民间音乐文化的深入了解感到困难，不知道如何欣赏和鉴赏民间音乐作品。这些困难和挑战需要教师在教学中给予关注和指导，帮助学生克服困难，提高学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）演示法：教师通过现场示范，让学生直观地感受《哈腰挂》这首歌曲的旋律和节奏，以及如何用声音和动作表现出来。

（2）互动教学法：教师组织学生进行小组讨论和合作学习，让学生在交流中理解和掌握歌曲的旋律、节奏和情感表达。

（3）情境教学法：教师创设音乐情境，让学生在真实的音乐氛围中感受和体验《哈腰挂》这首歌曲所表达的情感，提高学生的音乐感知能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：教师利用多媒体设备播放《哈腰挂》这首歌曲的音频和视频，让学生在聆听和观看的过程中，更好地理解和掌握歌曲的旋律、节奏和情感表达。

（2）教学软件：教师运用音乐教学软件，让学生通过软件学习歌曲的旋律、节奏和音乐理论知识，提高学生的音乐素养。

（3）实物教具：教师准备一些实物教具，如打击乐器、手偶等，让学生在实际操作中感受和体验音乐的魅力，激发学生的学习兴趣。

（4）网络资源：教师引导学生利用网络资源，查找有关《哈腰挂》这首歌曲的背景知识和民间音乐文化的资料，拓宽学生的知识面，提高他们的音乐鉴赏能力。

（5）小组合作学习：教师组织学生进行小组合作学习，让学生在交流和合作中共同完成学习任务，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《哈腰挂》这首歌曲，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《哈腰挂》这首歌曲的背景知识和旋律特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《哈腰挂》这首歌曲，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《哈腰挂》这首歌曲，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《哈腰挂》这