四年级上英语教案-Unit4 Lesson 21 Cinema and Park-冀教版.docx

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教案：四年级上英语教案Unit4Lesson21CinemaandPark冀教版

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.能够运用所学知识描述电影院和公园的位置。

3.能够通过地图找到电影院和公园的位置，并能够指出其他地方的位置。

教学内容：

1.单词：cinema,park,hospital,school,supermarket,restaurant,postoffice,bank,drugstore

2.句型：Whereisthecinema/park?Itsneartheschool/hospital.

教学重点与难点：

1.重点：单词cinema,park,hospital,school,supermarket,restaurant,postoffice,bank,drugstore的读音、拼写和意思。

2.难点：句型Whereisthecinema/park?Itsneartheschool/hospital.的运用。

教具与学具准备：

1.教具：多媒体课件、地图、卡片

2.学具：课本、练习本、文具

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的交流，营造英语氛围。

2.学生听英语歌曲，活跃课堂气氛。

Step2:导入（10分钟）

1.教师出示地图，引导学生观察地图上的标记。

2.教师提问：Canyoufindthecinemaandparkonthemap?

3.学生回答，教师给予反馈。

Step3:新课呈现（15分钟）

1.教师出示单词卡片，引导学生学习单词cinema,park,hospital,school,supermarket,restaurant,postoffice,bank,drugstore。

2.学生跟读，教师纠正发音。

3.教师创设情境，引导学生运用所学单词和句型进行对话。

Step4:课堂练习（10分钟）

1.学生分组，每组抽取一张地图，找出电影院和公园的位置。

2.学生用英语表述电影院和公园的位置，教师给予反馈。

Step5:课堂小结（5分钟）

2.学生分享自己的学习收获。

板书设计：

1.单词cinema,park,hospital,school,supermarket,restaurant,postoffice,bank,drugstore。

2.句型Whereisthecinema/park?Itsneartheschool/hospital.

作业设计：

1.抄写本课生词和句子。

2.绘制一张地图，标出电影院和公园的位置。

课后反思：

本节课通过地图和卡片引导学生学习单词和句型，学生能够较好地掌握电影院和公园的英文表达。但在课堂练习环节，部分学生对句子结构的掌握仍有困难，需要在今后的教学中加强句型的练习。同时，在课堂导入环节，可以更多地引导学生参与，提高他们的学习兴趣。

重点关注的细节：句型Whereisthecinema/park?Itsneartheschool/hospital.的运用。

补充和说明：

在这个细节中，学生需要掌握两个方面的内容：一是问句的构成和用法，二是答句的构成和用法。

问句Whereisthecinema/park?是用来询问电影院或公园的位置。这个问题使用了where引导，表示询问位置。在这个问句中，cinema和park分别表示电影院和公园，是这个问题中的关键词。学生需要理解并掌握这个问句的结构和用法。

答句Itsneartheschool/hospital.是用来回答问句的，表示电影院或公园的位置。在这个答句中，Its表示“它在”，near表示“靠近”，theschool/hospital表示学校或医院，是答句中的关键词。学生需要理解并掌握这个答句的结构和用法。

在实际应用中，学生需要能够根据实际情况，正确地使用这个句型来询问和回答关于电影院或公园的位置。例如，当学生想知道电影院的位置时，他们可以使用问句Whereisthecinema?来询问，当别人告诉他们电影院的位置时，他们可以使用答句Itsneartheschool.来回答。

1.教师可以通过出示地图，引导学生观察地图上的电影院和公园，并使用问句Whereisthecinema/park?来询问它们的位置。然后，教师可以使用答句Itsneartheschool/hospital.来回答学生的问题。

2.教师可以让学生进行角色扮演，模拟在