5 简易木材加工我能行 课件 人民版劳动教育五年级上册.ppt

劳动场所劳动工具有水平工作台的劳动教育教室。手锯、直角尺、木工铅笔、台钳等。劳动材料规格为100毫米×100毫米×10毫米的松木块。劳动过程第1步借助直角尺、木工铅笔画线。连接正方形的一条对角线，再找到正方形两条相邻边的1/2位置，连线如右图。第2步将松木块夹持在台钳上，调整夹持角度，使锯割线保持与地面垂直的状态。第3步用手锯沿木块上的锯割线进行锯割加工。完成一条加工线的锯割后，调整夹持工件的角度，继续锯割，直至完成所有加工线的锯割。1234劳动成果展示自己制作的燕鱼。请结合评价指标对本次劳动进行评价！劳动评价评价指标自己评同学评老师评方法熟练☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆注意安全☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乐于分享☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆耐心细致☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。《劳动》五年级上册简易木材加工给我能行木材是指树木采伐后经过初步加工，可供建筑及制造器物用的材料。木材在日常生活中应用广泛，根据不同木材的性质特征，人们将它们用于不同的地方。课堂导入劳动准备劳动基础1.天然木材原木方材木块木条板材2.人造木材胶合板纤维板刨花板细木工板************