(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级第二单元第3章练习卷.doc

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(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级第二单元第3章练习卷

一．选择题（共14小题）

2．下列各种生态系统，哪种类型其生物种类相对较少？（）

A．森林生态系统 B．草原生态系统

C．农田生态系统 D．海洋生态系统

3．下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）

A．西双版纳热带雨林 B．呼伦贝尔草原

C．太湖 D．腾格里沙漠

4．在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是（）

A．鸟 B．鱼 C．人 D．细菌

5．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）

A．农田生态系统 B．淡水生态系统

C．草地生态系统 D．森林生态系统

6．生态系统自动调节能力越大，则（）

①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂

④营养结构越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不易破坏．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

7．下列生态系统被称为“地球之肾”的是（）

A．海洋生态系统 B．森林生态系统

C．湿地生态系统 D．农田生态系统

9．下面的生态系统中，自动调节能力最大的是（）

A．一个池塘 B．一块草地 C．一片森林 D．一块农田

10．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（）

A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面

B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

C．大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部

D．大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部

11．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生物圈内的物质和能量能自给自足

C．生物圈内生态系统多样且相互关联

D．生物圈是人类赖以生存的唯一家园

12．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）

A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态

B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化

C．农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展

D．整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统

13．具有良好水土保持能力，被称为“绿色水库”的生态系统是（）

A．草原生态系统 B．农田生态系统

C．森林生态系统 D．池塘生态系统

14．同学们到黄河入海口去调查当地的生态系统，发现这里沼泽居多，沼泽中有大量的芦苇、鲫鱼，沿海滩涂上碱蓬红彤彤一片，该地区的生态系统是（）

A．淡水生态系统 B．农田生态系统

C．湿地生态系统 D．海洋生态系统

二．填空题（共4小题）

15．生态系统是指在一定的地域内，生物与所形成的统一整体．

16．沼泽是典型的生态系统，该生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“”之称。

17．是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。

18．在一定的条件下，生态系统具有相对的。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的。

三．解答题（共2小题）

19．通过互联网或其他途径了解下列动物的分布和生活习性，画线将每种生物与它所在的生态系统（可能不止一个）连接起来。

猞猁

森林生态系统

扬子鳄

草原生态系统

疣鼻天鹅

海洋生态系统

鸬鹚

河流生态系统

黑斑蛙

湿地生态系统

鳗鲡

农田生态系统。

20．如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统的制作的一个封闭生态瓶，请回答：

（1）若没有光照，生态瓶将会出现的现象是。

（2）该生态系统的无机环境（非生物部分）是。（至少答2个以上）

（3）生产者是，消费者是。

(基础篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级第二单元第3章练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共14小题）

2．下列各种生态系统，哪种类型其生物种类相对较少？（）

A．森林生态系统 B．草原生态系统

C．农田生态系统 D．海洋生态系统

【考点】生态系统的类型和特征．

【答案】C

【分析】在一个生态系统中，生物种类越多，生态系统稳定性越强，自动调节能力越强，反之在一个生态系统中，生物种类越少，生态系统稳定性越差，自动调节能力越弱。

【解答】解：根据试题分析：在一个生态系统中，生物种类越多，生态系统稳定性越强，自动调节能力越强，在森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统和海洋生态系统中农田生态系统生物种类最少，自我调节能力最弱。

故选：C。

【点评】解答该题的关键是理解生态系统自我调节能力强弱的原因，分析个生态系统的特点，得出正确结论。

3．下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）

A