第2节 侦测判断 教案6 三下信息科技川教版（2019）.docxVIP

第2节侦测判断教案6三下信息科技川教版（2019）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第2节侦测判断

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第6课时

4.教学时数：45分钟

【课程目标】

1.让学生理解侦测判断在信息科技中的应用。

2.培养学生运用简单程序进行侦测判断的能力。

3.引导学生通过侦测判断解决实际问题。

【教学内容】

1.知识与技能：

-学习使用条件语句进行侦测判断。

-掌握运用比较运算符和逻辑运算符。

-运用侦测判断解决实际问题。

2.过程与方法：

-通过案例分析，了解侦测判断在实际应用中的作用。

-分组讨论，设计简单的侦测判断程序。

3.情感态度与价值观：

-培养学生的合作意识和团队精神。

-激发学生对信息科技的兴趣和好奇心。

【教学过程】

1.导入（5分钟）

-通过一个简单的侦测判断实例，引入本节课的内容。

2.新课内容学习（20分钟）

-讲解条件语句的用法，演示如何使用比较运算符和逻辑运算符。

-学生跟随教师进行编程实践。

3.案例分析（10分钟）

-分组讨论，分析教材中的案例，理解侦测判断在实际应用中的作用。

4.编程实践（10分钟）

-学生分组设计一个简单的侦测判断程序，解决实际问题。

5.总结与展示（5分钟）

-各组展示自己的作品，进行总结和点评。

【课后作业】

1.完成本节课的编程实践任务。

2.思考侦测判断在生活中的应用，与家人分享所学知识。

【教学评价】

核心素养目标

1.信息意识：培养学生通过侦测判断，对信息进行有效筛选、分析和处理的能力，增强学生对信息价值的认识。

2.计算思维：引导学生运用编程语言进行逻辑思考和问题解决，提高学生的算法推理和程序设计能力。

3.创新意识：鼓励学生在侦测判断的基础上，发挥想象，创造性地解决实际问题，激发学生的创新潜能。

4.团队合作：通过分组合作设计程序，培养学生的沟通协作能力和团队精神，增强集体荣誉感。

5.问题解决：培养学生运用所学知识，针对实际问题进行侦测判断，形成有效解决方案的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握条件语句的用法和侦测判断的逻辑结构。

2.运用比较运算符和逻辑运算符进行侦测判断。

难点：

1.理解并运用条件语句进行复杂的逻辑判断。

2.将侦测判断应用于解决实际问题的编程实践。

解决办法及突破策略：

1.通过直观的案例分析和步骤分解，帮助学生理解条件语句的执行过程。

2.采用互动式教学，鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑，巩固知识要点。

3.设计分层任务，由浅入深，逐步增加难度，让学生在实践中逐步掌握复杂的逻辑判断。

4.提供编程模板和提示，辅助学生完成编程实践，降低难度，增强学生的成就感。

5.组织小组讨论和同伴互助，促进学生之间的经验交流和问题解决能力的提升。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的教学目标和学习者特点，主要采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于介绍条件语句的基本概念、用法和侦测判断的逻辑结构，为学生奠定理论基础。

（2）讨论法：组织学生针对案例进行分析讨论，引导学生主动思考，提高问题解决能力。

（3）案例研究：通过分析教材中的案例，使学生了解侦测判断在实际应用中的作用，激发学生的学习兴趣。

（4）项目导向学习：将学生分组进行编程实践，以解决实际问题为目标，培养学生的团队协作能力和创新意识。

2.教学活动设计

为促进学生参与和互动，设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生模拟程序设计师，运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。

（2）实验：学生动手编写程序，进行侦测判断的实践操作，巩固所学知识。

（3）游戏：设计一款简单的侦测判断游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

（4）小组合作：分组进行编程实践，鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

3.教学媒体和资源使用

为提高教学效果，使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：展示课程内容、案例分析和编程实践步骤，直观生动地呈现知识要点。

（2）视频：播放相关教学视频，帮助学生更好地理解条件语句和侦测判断的用法。

（3）在线编程工具：为学生提供编程实践环境，方便学生随时随地进行编程练习。

（4）教材：以教材为蓝本，结合实际情况，进行课程内容的拓展和延伸。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对侦测判断的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道侦测判断是什么吗？它在我们的编程生活中有什么作用？”

展示一些关于侦测判断的简单示例，让学生初步感受侦测判断的魅力。

简短介绍侦测判断的基