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惊喜的发现
我班有个孩子，认字方面对他来说好像就是一座沉重的大山。几乎每一课的生字都认不全，拼音对他来说就更困难了，每天认字时间就是他看起来“最痛苦的时刻”。唉，每次让他念生字的时候，我和他都是无比痛苦。他读不出来，我胸闷气胀，恨不得我替他把这一切事情都代劳了。然而我不能，我几乎每节课都得提问他两三次，也让同学们帮他熟悉课文，每天下来，收效甚微。
今天我给他们在黑板上出了一道题，就是用自己熟悉的字加上偏旁，组成一个新的字。我出了“夕、万、早、门”这四个字，他们在本上写，我来回巡视了一下，多数同学都能做出来，走到了他和他的同桌旁边，我停下了脚步，说实话我没有对他抱太大的希望，我打算来启发他，没想到我看到他在帮他的同桌组字。我问他同桌的女同
学:“夕加一个偏旁能组成什么字？咱们前两天学的字就包括这个
字？”女学生正在冥思苦想，只见他把脑袋凑上来说:“夕字上面加个山字不就念岁了吗？”我很惊奇，他怎么一下子就想到了“岁”字，我不动声色的接着问:“门加个什么偏旁能组成新字”。他马上接口说:“加个单立人不就念他们的们吗？”呵！行啊，看来我找到突破口了。有希望就行啊。今后一定要在他身上多在这方面下功夫。加油！
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