幼儿园大班中班小班幼儿园中班美术教案：胖胖的大肥猪教案教案课时作业课时训练.docVIP

?幼儿园中班美术教案：胖胖的大肥猪

课时：1课时

年龄段：4-5岁

教学目标：

1.让学生了解大肥猪的外形特征，培养学生的观察能力和表达能力。

2.培养学生运用对比色进行绘画，提高学生的审美能力。

3.培养学生大胆想象，自由创造的能力，培养学生的团队协作精神。

教学重点：

学习对比色的搭配，了解大肥猪的特征。

教学难点：

对比色的搭配运用和大肥猪特征的把握。

教学准备：

大肥猪的图片，彩纸，水粉颜料，画笔，蜡笔，剪刀，胶棒。

教学过程：

一、导入（5分钟）

教师出示大肥猪的图片，引导学生观察大肥猪的外形特征，如：圆滚滚的身体，小小的眼睛，翘翘的尾巴等。鼓励学生大胆发言，分享自己的观察结果。

二、讲解（5分钟）

1.教师讲解对比色的概念，如：红与绿、蓝与橙、黄与紫等。

2.教师示范如何运用对比色为大肥猪上色，引导学生注意色彩的搭配。

三、绘画实践（10分钟）

1.学生选择对比色为大肥猪上色，注意色彩的搭配。

2.学生可以自由发挥，在大肥猪的周围添加其他元素，如花草、树木等。

四、作品展示（5分钟）

1.学生将作品贴在黑板上，进行展示。

2.教师引导学生相互欣赏、评价，培养学生的审美能力。

2.教师鼓励学生大胆想象，自由创造，培养学生的创新精神。

教学评价：

通过本次教学活动，观察学生在绘画过程中对对比色的运用情况，以及对大肥猪特征的把握程度，评价学生的学习效果。关注学生在团队协作中的表现，培养学生的团队意识。

幼儿园中班美术教案：胖胖的大肥猪

课时：1课时

年龄段：4-5岁

教学目标：

1.让学生了解大肥猪的外形特征，培养学生的观察能力和表达能力。

2.培养学生运用对比色进行绘画，提高学生的审美能力。

3.培养学生大胆想象，自由创造的能力，培养学生的团队协作精神。

教学重点：

学习对比色的搭配，了解大肥猪的特征。

教学难点：

对比色的搭配运用和大肥猪特征的把握。

教学准备：

大肥猪的图片，彩纸，水粉颜料，画笔，蜡笔，剪刀，胶棒。

教学过程：

一、导入（5分钟）

教师出示大肥猪的图片，引导学生观察大肥猪的外形特征，如：圆滚滚的身体，小小的眼睛，翘翘的尾巴等。鼓励学生大胆发言，分享自己的观察结果。

二、讲解（5分钟）

1.教师讲解对比色的概念，如：红与绿、蓝与橙、黄与紫等。

2.教师示范如何运用对比色为大肥猪上色，引导学生注意色彩的搭配。

三、绘画实践（10分钟）

1.学生选择对比色为大肥猪上色，注意色彩的搭配。

2.学生可以自由发挥，大胆想象，为作品添加背景或细节，如花草、树木等。

四、展示与评价（5分钟）

1.学生将作品展示在黑板上，向大家介绍自己的作品。

2.教师引导学生相互欣赏、评价，培养学生的审美能力和团队协作精神。

2.教师鼓励学生大胆想象，自由创造，培养学生的创新精神。

重点和难点解析

一、导入环节

详细补充和说明：教师在出示大肥猪图片时，应引导学生仔细观察其外形特征，如身体大小、眼睛形状、尾巴形态等。鼓励学生大胆表达自己的观察结果，培养学生的观察能力和表达能力。

二、讲解环节

详细补充和说明：教师在讲解对比色概念时，应使用简单易懂的语言，结合实物或图片进行展示。在示范环节，教师应展示如何运用对比色为大肥猪上色，并引导学生注意色彩的搭配。通过讲解和示范，帮助学生理解和掌握对比色的概念及运用方法。

三、绘画实践环节

详细补充和说明：在绘画实践环节，教师应鼓励学生选择对比色为大肥猪上色，并注意色彩的搭配。教师应提醒学生注意大肥猪的特征，如圆滚滚的身体、小小的眼睛、翘翘的尾巴等。在学生绘画过程中，教师应适时给予指导和鼓励，帮助学生克服绘画难点。

四、展示与评价环节

详细补充和说明：在作品展示环节，教师应鼓励学生自信地展示自己的作品，并向大家介绍自己的作品。在评价环节，教师应引导学生相互欣赏、评价，培养学生的审美能力和团队协作精神。教师应对学生的作品给予肯定和鼓励，激发学生的创作热情。