人教版 美术二年级上册第9课 蜻蜓飞飞 教学设计.docx

人教版美术二年级上册第9课蜻蜓飞飞教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版美术二年级上册第9课蜻蜓飞飞教学设计

教材分析

本节课选自人教版美术二年级上册第9课《蜻蜓飞飞》，该课程以蜻蜓为主题，旨在引导学生观察蜻蜓的形态特点，激发学生对自然美的感知。教材通过展示蜻蜓的图片和线描作品，使学生了解蜻蜓的生活习性和飞行特点，掌握线描绘画的基本技巧。课程内容与学生的生活实际紧密相连，既培养了学生的观察能力，又提高了他们的绘画技能，充分体现了美术学科的实践性和趣味性。通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识创作出富有生活气息的美术作品，增强对自然美的热爱。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：首先，通过观察蜻蜓的形态特点，提升学生的图像识读和审美感知能力，使学生能够从大自然中汲取创作灵感。其次，借助线描绘画技巧，提高学生的美术表现和创意实践能力，使他们能够运用线条表现蜻蜓的动态美。再次，通过小组合作和课堂讨论，发展学生的交流与合作能力，培养团队精神和分享意识。最后，培养学生热爱生活、关注自然的情感态度，激发他们对美术学习的兴趣，增强文化理解与尊重。这些核心素养目标将有助于学生全面提升美术学科素养，为后续学习奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握蜻蜓的形态特点：通过观察蜻蜓的图片，使学生了解蜻蜓的身体结构、翅膀纹理等特征，并能运用线条表现其特点。

举例：讲解蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分，翅膀有前后两对，以及翅膀上的纹理和色彩变化。

（2）学习线描绘画技巧：引导学生掌握线描的基本方法，如线条的粗细、长短、曲直等，并能运用这些技巧表现蜻蜓的动态美。

举例：演示如何用线条描绘蜻蜓的翅膀纹理，以及如何通过线条的疏密、虚实表现蜻蜓飞行的动态感。

（3）培养观察力和想象力：鼓励学生从不同角度观察蜻蜓，展开丰富的想象力，创作出富有个性化和创意的美术作品。

举例：引导学生观察蜻蜓飞行时的姿态，想象蜻蜓在空中翱翔的场景，并运用绘画技巧进行表现。

2.教学难点

（1）蜻蜓动态美的表现：如何运用线条和构图表现蜻蜓飞行的动态美，使学生作品具有生动感和立体感。

解决方法：通过教师示范、学生练习、互相评价等方式，让学生逐步掌握表现动态美的方法。

（2）线描绘画技巧的运用：学生在绘画过程中，可能会遇到线条不流畅、构图不协调等问题。

解决方法：教师针对这些问题进行个别指导，引导学生注意线条的连贯性和构图的合理性。

（3）观察力的培养：如何引导学生从生活中发现美，培养他们观察自然、感受生活的能力。

解决方法：组织学生进行实地观察，鼓励他们从不同角度观察蜻蜓，激发观察兴趣，提高观察力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师对蜻蜓形态特点、线描绘画技巧的讲解，使学生掌握本节课的基础知识。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考和提问，提高课堂互动性。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享观察蜻蜓的感受和绘画心得，培养学生的表达能力和团队合作精神。讨论过程中，鼓励学生提出不同观点，互相学习，共同进步。

（3）实验法：让学生实地观察蜻蜓，亲自动手绘制线描作品，提高学生的实践能力和动手操作能力。在实验过程中，教师进行个别指导，帮助学生解决实际问题。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示蜻蜓的图片、线描作品及相关视频，让学生直观地了解蜻蜓的形态特点和绘画技巧，提高教学效果。

（2）教学软件：运用绘画软件，如AdobePhotoshop、SAI等，辅助学生进行线描绘画创作。软件的使用可以方便学生修改、调整作品，提高创作效率。

（3）网络资源：引导学生利用网络查阅蜻蜓的相关资料，拓展学生的知识视野。同时，鼓励学生关注艺术家的作品，激发创作灵感。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解蜻蜓的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“你见过的蜻蜓是什么样子的？”激发学生思考，为课堂学习蜻蜓的形态特点做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，如蜻蜓图片、线描作品等，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习蜻蜓形态特点和线描技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的线描基本技巧，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解蜻蜓的形态特点，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆