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（培优篇）2023-2024学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.1生物与环境的关系

一．选择题（共9小题）

1．巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（）

A．生物适应环境

B．环境会影响生物的生存和分布

C．生物影响环境

D．生物既适应环境又能影响环境

2．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。该古语说明橘不能在北方种植，那么影响其分布的主要生态因素是（）

A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度

3．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（）

A．“大树底下好乘凉”说明生物适应环境

B．“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物因素对生物的影响

D．“生于淮南为橘，生于淮北为枳”反映了生物对环境的影响

4．变色龙的体色可随着周围环境的变化而改变；枯叶蝶栖息在枯叶上，宛如一片枯叶。这两种动物的形态特点说明了（）

A．环境对生物的适应 B．生物对环境的影响

C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变

5．某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，使用了10只鼠妇，设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（）

A．纸盒上面全都用纸板盖住

B．纸盒底部都铺细湿土

C．将纸盒放在寒冷的环境中

D．10只鼠妇太多了，改成2只

6．自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境（）

A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达

B．北极圈里的海豹皮下脂肪厚实

C．冬季来临青蛙转入冬眠

D．蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃

7．秋天时，某公园里落羽杉叶片颜色会出现由绿变红（如图）。这一现象主要与下列哪一因素有关？（）

A．温度 B．水分 C．土壤 D．空气

8．下列选项中，与“蚯蚓疏松土壤”说明的道理一致的是（）

A．雨露滋润禾苗壮 B．鹬蚌相争，渔翁得利

C．桃花三月始盛开 D．千里之堤，溃于蚁穴

9．胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性强，能吸收很多的盐分，并通过茎和叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了（）

A．生物能适应环境

B．环境影响生物

C．生物依赖环境

D．生物适应环境并影响环境

二．解答题（共1小题）

10．为了让环境更加优美，我们应重视绿化，美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、除草。为了让菊花等花卉能在国庆节期间开花，园艺工作者要给它们调整光照时间。冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树依然郁郁葱葱。就以上文字回答下列问题：

（1）除杂草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着关系。

（2）冬季，北方的大部分树木会落叶，而松树不落叶，可见生物在一定程度上能环境。天气炎热的时候，大树附近会更凉爽，这能体现出生物与环境之间的关系是。

（3）环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和非生物因素两类。

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参考答案与试题解析

一．选择题（共9小题）

1．巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（）

A．生物适应环境

B．环境会影响生物的生存和分布

C．生物影响环境

D．生物既适应环境又能影响环境

【考点】生物对环境的影响．

【分析】环境能影响生物的生存，生物能适应环境并能影响环境。

【解答】解：锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，说明锦鸡儿能适应干旱的环境；锦鸡儿能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物，说明锦鸡儿又能影响环境，即能体现生物既适应环境又能影响环境。

故选：D。

【点评】掌握生物与环境的关系是解答本题的关键。

2．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。该古语说明橘不能在北方种植，那么影响其分布的主要生态因素是（）

A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度

【考点】环境对生物的影响．

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物。

【解答】解：柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长，因此影响其分布差异的主要生态因素是温度。

故选：D。

【点评】解答