教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关训练试卷包含答案.docxVIP

教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关训练试卷包含答案

单选题（共20题）

1.关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是（）。

A.谨慎应用憋气方法

B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸

C.加大呼吸深度，控制呼吸频率

D.周期性运动应注意呼吸节奏

【答案】B

2.体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指()。

A.体育目的、体育方法和体育环境

B.体育目的、体育方法和体育内容

C.体育参与者、活动时间和活动空间

D.体育参与者、体育指导者和体育媒介

【答案】D

3.脚背正面踢球时．当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时问是（）。

A.膝盖接近球的垂直上方时

B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时

C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时

D.出现射门时机时

【答案】A

4.足球运动中踢定位球时，为便于小腿发力，要求支撑腿落在球横轴稍前方，目的是避免哪一肌肉出现力量性“主动不足”？（）

A.臀大肌

B.腘绳肌

C.腓肠肌

D.股直肌

【答案】D

5.肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩()

A.跳远

B.中长跑

C.举重

D.推铅球

【答案】B

6.由于外力作用使关节面之间失去正常的连接，称为（）

A.畸形

B.骨折

C.韧带损伤

D.关节脱位

【答案】D

7.肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？()

A.肌球蛋白

B.肌动蛋白

C.肌钙蛋白

D.原肌球蛋白

【答案】B

8.体操运动中前滚翻的动作要点是（）

A.及时抬头，团身要紧

B.及时低头，团身要松

C.及时低头，团身要紧

D.臀部先着垫

【答案】C

9.达成体育教学目标的主要载体是（）。

A.教学方法

B.教学策略

C.教学内容

D.体育教材

【答案】C

10.肺位于胸腔内，膈的（），左、右各一，分居于纵隔两侧。

A.上方

B.下方

C.左边

D.右边

【答案】A

11.神经系统是由（）组成的。

A.神经细胞和神经元

B.胞体和胞突

C.神经细胞和神经胶质

D.神经胶质和胞体

【答案】C

12.蛋白质是人体重要的营养物质之一，承担着多种生理功能，但不包括()

A.参与构成各种细胞组织

B.参与多种重要的生理活动

C.参与协助脂溶性维生素的吸收

D.参与氧化供能

【答案】C

13.下列关于肺的描述错误的是（）

A.肺是实质性器官

B.肺整体呈圆锥形，上端为肺尖，下端为肺底

C.肺小叶是肺的结构和功能单位

D.肺泡是气体交换的场所

【答案】C

14.足球裁判吹出下列哪一种哨声表示比赛开始()

A.两短一长

B.长音响亮

C.短促有力

D.一长一短

【答案】B

15.体育教学工作的基本原则包括身心全面发展原则、合理运动负荷原则和（）

A.竞争性原则

B.自由原则

C.安全性原则

D.服从性原则

【答案】C

16.骨的组成包括（）

A.骨质和骨纤维

B.骨髓和骨质

C.骨膜和骨纤维

D.骨纤维和骨髓

【答案】D

17.下列选项中，属于影响肌肉力量的肌源性因素的是（）。

A.中枢神经系统的兴奋状态

B.肌肉初长度

C.中枢激活

D.年龄、性别

【答案】B

18.前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（）

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

【答案】B

19.骨骺的损伤常发生在（）阶段。

A.婴幼儿

B.儿童少年

C.成年

D.中老年

【答案】B

20.下列哪一选项不属于膳食纤维的功能()

A.预防便秘

B.控制体重

C.降低胆固醇浓度

D.维持正常体温

【答案】D

大题题（共3题）

1.案例：初2-(4)班共有学生39人，乒乓球案4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。教学内容：(1)较好地运用步法并进行发球学习。(2)学生自由分组进行模拟练习。(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：(1)学生自由组合成三人一组，得到信息(击掌、哨声或手势)后，学生快速起动冲刺跑5～6米。(2)学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。(3)学生两人一组，纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。(4)球拍托球碎步走比赛。(5)教师点评、总结。

【答案】(1)本案例中课的设计思路是通过让学生参与教学比赛的形式，调动学生的学习积极性，激发学生主动思考、分析问题的热情，提高乒乓球运动的技能。善打、巧打、打出特色、打出精彩，充分体现和谐人际关系。(2)优