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教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关训练试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.高乳酸值的间歇训练，主要发展哪种身体素质？()

A.灵敏素质

B.柔韧素质

C.无氧耐力

D.有氧耐力

【答案】C

2.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）

A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划

B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划

C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划

D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

【答案】A

3.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（）

A.胸大肌和三角肌

B.胸大肌和背阔肌

C.三角肌和冈下肌

D.三角肌和冈上肌

【答案】D

4.班级教学的优点不包括（）

A.高效性

B.实效性

C.易于管理

D.易于学生互动

【答案】D

5.单杠悬垂举腿练习，在腿慢慢放下的过程中髂腰肌做()。

A.静力性工作

B.离心工作

C.向心工作

D.支持工作

【答案】B

6.体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。

A.班主任

B.家长

C.校长

D.同学

【答案】A

7.人体运动后，为保持体内酸碱平衡，应多吃（）。

A.米饭

B.苹果

C.乳酪

D.牛肉

【答案】B

8.（）是肝的功能血管，主要收集来自胃肠道的具有丰富营养物质的静脉血。

A.肝动脉

B.下腔静脉

C.门静脉

D.肝静脉

【答案】C

9.在体育课中，教师的评价具有（）

A.专业性、客观性和可信性

B.专业性、可信性和持久性

C.客观性、可信性和持久性

D.专业性、客观性和持久性

【答案】A

10.看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（）

A.面对球网前排右侧的位置

B.面对球网前排左侧的位置

C.面对球网前排中间的位置

D.面对球网后排中间的位置

【答案】A

11.体育教学环境的布置应始终贯彻（）的宗旨。

A.健康第一

B.安全第一

C.多样性

D.娱乐第一

【答案】B

12.教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段?（）

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

【答案】A

13.发展肱二头肌力量可采用的练习法是()

A.负重垂举

B.负重深蹲

C.悬垂举腿

D.俯卧撑

【答案】A

14.人体某部位遭受钝暴力直接作用于人体某处而引起局部或深层组织的急性闭合性损伤称为（）

A.裂伤

B.拉伤

C.擦伤

D.挫伤

【答案】D

15.在排球扣球教学中，教师应强调最佳击球点，在扣球人什么位置？（）

A.击球员的前上方

B.击球员的正上方

C.击球员的前方

D.击球员的外侧

【答案】A

16.组成肌肉的基本单位是（）。

A.肌纤维

B.肌腹

C.肌束

D.肌腱

【答案】A

17.完成单杠“骑撑后倒挂膝上”动作时，两手的正确握法是（）。

A.反握

B.正握

C.正反握

D.交叉握

【答案】B

18.跳水运动员成功完成空中各种动作后，都是手和头部先入水，这是利用了哪一反射？（）。

A.状态反射

B.直线运动反射

C.翻正反射

D.旋转运动反射

【答案】C

19.学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（）。

A.运动兴趣

B.运动归因

C.成就极致

D.心情状态

【答案】A

20.以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（）。

A.发现法

B.示范法

C.演示法

D.保护与帮助法

【答案】A

大题题（共3题）

1.案例：某校初二(1)班，学生40人，篮球场1块，教学内容为篮球球性练习，新授课。学习目标：(1)通过学习，学生能够完全掌握篮球运动的基本技术，增强球感。(2)发展学生的整体素质，激发学生自主锻炼的意识。教学过程：(1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。(2)教师讲解并示范双手抛接球、身前两手相互传接球、球在两腿之间绕“8”和运球的动作要点及重点。(3)学生练习：学生进行双手抛接球练习、单手抛接球练习、抛球击掌练习各10次左右；单手原地运球练习3～5次，一人一组运球前进练习3～5次，两人一组运球、传球练习3～5次。(4)游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，4队同时进行，从半场开始，第一名学生带球向前跑到篮下(两队一侧)。投篮，进球得一分，带