保育师基础知识模块理论赛题（共三套）.pdfVIP

模块一：保育师基础知识模块理论赛题（共三套）

第1套

1、照护者与家长沟通的出发点，即定位是（）。(单选题)

A、为了提升家长育儿水平

B、为了提高教育影响力

C、为了婴幼儿健康成长

D、为了家庭和谐

2、不属于家园联系栏设置内容的是（）。(单选题)

A、园所各项工作计划

B、婴幼儿卫生保健内容

C、通告及温馨提示

D、教师资历公示

3、不属于家园联系栏布置要点的是（）。(单选题)

A、规划栏目设置

B、确定栏目名称

C、积累内容素材

D、公示教师资历

4、家园共育主题活动的组织流程不包括（）。(单选题)

A、策划与筹备

B、彩排与预演

-3-

C、组织与实施

D、总结与延伸

5、以下不属于家园共育模式的是（）。(单选题)

A、以园为主的家园共育模式

B、以家为主的家园共育模式

C、家园双主互补模式

D、以社区为主的家园共育模式

6、照护者与家长个别约谈的总结环节不包括（）。(单选题)

A、梳理信息，填写约谈记录表

B、制订谈话提纲

C、进行约谈效果分析，总结经验

D、开展跟踪研究

7、不属于新兴的婴幼儿家庭教育指导形式的是（）。(单选题)

A、游戏小组

B、家庭互助小组

C、印刷资料宣传

D、反思性的家长成长计划

8、下列关于婴幼儿参与环境创设的方法，不正确的是（）。(单选题)

A、婴幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程

B、婴幼儿是环境创设的旁观者和享用者

-4-

C、婴幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放

D、婴幼儿是环境创设的积极参与者

9、托育机构的设备和游戏材料必须符合国家制定的（）和规格要求。(单选

题)

A、卫生标准

B、安全标准

C、规格标准

D、卫生安全标准

10、婴幼儿活动区域标识清晰，规则分明，能使婴幼儿体会到遵守规则带来的

自由。这种教育方法是（）。(单选题)

A、材料引导法

B、环境熏陶法

C、行为训练法

D、角色扮演法

11、在活动区域材料的投放中，以下哪种材料不属于开放性材料（）。(单选

题)

A、废旧纸盒

B、单元积木

C、专门做的故事盒

D、容量相同、形式不同的容器

12、根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》标准，活动室的室内环境中的色彩

设置应以婴幼儿身心发育规律为参考，丰富协调、艳而不燥。因此，活动室的

墙壁颜色应以（）为主。(单选题)

-5-

A、白色

B、纯色

C、素色

D、彩色

13、不能湿式擦拭、清洗的图书和玩具，可放置在阳光下直接暴晒消毒，暴晒

时不得相互叠夹，暴晒时间不低于（）小时。(单选题)

A、2

B、3

C、5

D、6

14、水杯消毒后应（）。(单选题)

A、擦干

B、蒸煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗

15、抹布、拖布等卫生用品通过消毒剂浸泡方式进行消毒需使用浓度为有效氯

()的含氯类消毒剂浸泡，并将卫生用品全部浸泡在消毒剂中（）分钟。(单

选题)

A、250mg/L；15

B、250mg/L；30

C、500mg/L；15

D、500mg/L；30

-6-

16、《托育机构管理规范（试行）》明确，托育机构应当保证婴幼儿每日户外

活动不少于（）小时。(单选题)

A、1

B、2

C、3

D、4

17、要求照护者要重视一日生活整体的教育价值，符合下列（）原则。(单选

题)

A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

B、促进婴幼儿体、智、德、美全面发展的原则

C、面向全体与因材施教的原则

D、整体性原则

18、托育机构应（）、合理地安排和组织婴幼儿的一日生活。(单选题)

A、高效

B、科学

C、规范

D、合规

19、托育机构的幼儿活动用房包括（）。(单选题)

A、班级活动单元(含生活区与游戏活动区)、综合活动室

B、保健观察室