《春天来了》教案.docx

编号：__________

《春天来了》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《春天来了》教案

目录

一、教学内容

1.1春天的季节特征

1.2春天的植物生长

1.3春天的气候变化

1.4春天的活动安排

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课导入

5.3教学互动

5.5作业布置

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸阅读

9.3家长参与

9.4社区资源整合

教案如下：

一、教学内容

（一）春天的季节特征

1.春天的温度变化

2.春天的天气特点

（二）春天的植物生长

1.植物生长的过程

2.春天的植物种类

（三）春天的气候变化

1.春雨的特点

2.春风的影响

（四）春天的活动安排

1.户外活动安排

2.春季节日介绍

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解春天的季节特征

2.学会观察春天的植物生长

（二）过程与方法

1.通过观察春天的变化，培养学生的观察能力

2.通过实践活动，培养学生的动手能力

（三）情感态度与价值观

1.培养学生热爱大自然的情感

2.培养学生积极参与户外活动的态度

三、教学难点与重点

（一）难点

1.春天植物生长的过程

2.春风的影响

（二）重点

1.春天的季节特征

2.春天的活动安排

四、教具与学具准备

（一）教具

1.PPT课件

2.春天的图片

（二）学具

1.观察日记本

2.画笔、彩纸等绘画工具

五、教学过程

（一）导入

1.利用PPT课件展示春天的图片，引导学生说出对春天的印象

2.引导学生回顾冬天的特点，引出春天的变化

（二）新课导入

1.介绍春天的季节特征

2.讲解春天的植物生长过程

（三）教学互动

1.分组讨论：春天的气候变化对生活有哪些影响

2.学生展示：观察到的春天植物生长情况

2.归纳春天的活动安排

（五）作业布置

1.观察日记：记录春天的变化

2.手工作品：制作春天的植物

六、板书设计

（一）板书主题

春天的特征与活动

（二）板书内容

1.季节特征

2.植物生长

3.气候变化

4.活动安排

七、作业设计

（一）作业内容

1.观察春天的植物生长过程

2.调查春天的户外活动

（二）作业要求

1.观察日记要求详细记录植物生长的变化

2.调查报告要求整理出春天的户外活动安排

（三）作业评价

1.观察日记的评价以描述详细程度为主

2.调查报告的评价以整理清晰程度为主

八、课后反思

（一）教学效果评价

1.学生对春天的季节特征的理解程度

2.学生参与户外活动的积极性

（二）教学改进措施

1.对春天的植物生长过程进行更深入的讲解

2.增加户外活动的种类和时间

（三）学生反馈意见

1.听取学生对春天的感受和意见

2.调整教学内容和方法以满足学生的需求

九、拓展及延伸

（一）拓展活动

1.组织学生参观植物馆

2.开展春季运动会

（二）延伸阅读

1.推荐学生阅读《春天的故事》等有关春天的书籍

2.引导学生关注春天的环保问题

（三）家长参与

1.邀请家长参与春季户外活动

2.家长与学生一起完成春天的手工作品

（四）社区资源整合

1.与社区合作开展春季公益活动

2.利用社区资源开展春季讲座

重点和难点解析

一、春天的季节特征

（一）春天的温度变化

春天的温度变化是学生需要关注的重要内容。春天的温度变化表现为逐渐回暖，气温逐渐升高。教师可以通过实例说明春天温度变化的特点，如春天的日较差较大，早晚温差较大等。

（二）春天的天气特点

春天的天气特点是多雨、多风、多云。教师可以通过图片、视频等资料向学生展示春天天气的特点，让学生了解春天天气对生活的影响。

二、春天的植物生长

（一）植物生长的过程

植物生长的过程是学生需要关注的重要内容。教师可以通过实验、观察等方式，向学生讲解植物生长的过程，如种子发芽、植株生长等。

（二）春天的植物种类

春天的植物种类繁多，教师可以通过户外观察、采集标本等方式，让学生亲身体验春天的植物种类，提高学生的观察力和实践能力。

三、春天的气候变化

（一）春雨的特点

春雨的特点是细腻、柔和、滋润。教师可以通过实例说明春雨的特点，如春雨对农作物的滋润作用，春雨对环境的影响等。

（二）春风