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我国的基本政治制度;壹;高;对中国特色政党制度这部分的考查在近年高考中均有出现,主要围绕我国政党制度内容、民族区域自治、基层群众自治制度、人民政协的活动等进行设题,难度适中,是未来备考的重点。;基;;二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
特点
;二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;三、中国人民政治协商会议;四、我国是统一的多民族国家;我国的国家结构形式
①我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权
②中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖;五、社会主义民族关系;六、我国的民族区域自治制度;原因;;;;;;;项目;重;;;;;;;;;;;基;;;【备考重器】如何找出《政治与法治》模块主观题的答案
(1)发散思维找主体。
(2)整体思维找事件
(3)有点有面找角度。
(4)遵循原则定顺序。在书写答案时,要遵循由具体到抽象的原则,先依据材料涉及的主体及事件答起,最后一定要回答到应有的高度上去。
(5)依据题型定内容。回答为什么,就要从“必要性和“重要性”两个方面去思考和组织答案。;分议题1:答案有利于坚持和完善民族区域自治制度,增强民族凝聚力和自豪感,巩固平等团结互助和谐的民族关系,有利于维护国家统一和民族团结,能够增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,促进各民族共同繁荣发展,实现社会主义现代化建设。
分议题2:答案坚持中国共产党领导、中国特色社会主义制度、民族区域自治制度,必须长期坚持中央支持西藏、全国支援西藏,广大干部特别是西藏干部要发扬“老西藏精神”,必须统筹国内国际两个大局,必须坚持以维护祖国统一、加强民族团结为着眼点和着力点:必须把改善民生、凝聚人心作为经济社会文化发展的出发点和落脚点,必须促进各民族交往交流交融,必须坚持我国宗教中国化方向、依法管理宗教事务,必须坚持生态保护第一,必须加强党的建设特别是政治建???。;经;1.(2024·浙江·高考真题)新时代“枫桥经验”的实践要求是,按照“预防在前、调解优先、运用法治、就地解决”的工作思路化解矛盾纠纷,力求做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。下列选项中,体现这一要求的是(???)
①某村通过展板、微信群、大喇叭广播等方式开展普法宣传
②某区组织审判员、检察员下沉到基层一线,发现问题带回研究
③某镇设立信访调解对接工作室,发挥调解功能,化解基层矛盾
④某镇打造“一站式”矛盾纠纷调解平台,让群众进一扇门、调解各类纠纷
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.(2024·浙江·高考真题)某市政协准确把握协商议事平台“基层协商的阵地、委员履职的载体、助推解决民生实事的平台”的功能定位,积极贯彻市委决策,协助政府办好民生实事,推动全市社会治理水平提升。这说明,人民政协(???)
①是中国共产党领导下的重要机构
②具有组织基层社会治理的职能
③是社会主义协商民主的重要渠道
④与政府既亲密合作又相互监督
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3.(2023·福建·高考真题)农村厕所革命被全国政协列为2022年民主监督十大选题之首。全国政协成立专题调研小组,运用专项监督、提案监督、会议监督等形式,开展民主性监督调研,形成调研报告,与国务院相关部门进行深入座谈,有些改厕建议被采纳并直接写进2023年中央一号文件。人民政协在推进农村改厕行动中(???)
①发挥了协商民主的独特优势
②通过参政议政行使国家权力
③创新了民主监督的内容和形式
④促进了政府决策科学化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.(2023·天津·高考真题)2023年全国两会前夕,代表委员们走进群众收集意见建议,准备议案提案。在广东,杨登辉代表广泛征集建议,笔记本上写满技能人才培养的“金点子”;在河南,马萧林委员把调研重点放在红色遗产保护利用上,积极探索让文物“活”起来的有效方式……代表委员们(???)
A.深入基层汇集民意,是全过程人民民主的生动实践
B.建言献策贡献智慧力量,使议案提案顺利转化为政府决策
C.解决了群众关心的突出问题,助力党和国家事业兴旺发达
D.把群众意见化为议案提案,是对国家大事行使决定权的表现;5.(2023·河北·高考真题)河北省政协聚焦企业发展难题,河北省政协委员曾赴巨鹿县调研围绕金银花标准化基地建设,招商引资等工作,与市县有关部门进行座谈,省政协积极创办“政银企”委员议事堂品牌,搭建政府、银行、企业三方协商交流平台,积极助力中国式现代化河北场景建设。此举(???)
A.体现了人民政协的民主监督职能
B.构建了共建共治共享的社会治理体系
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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