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教师资格之中学体育学科知识与教学能力综合提升练习题包括详细解答

单选题（共20题）

1.慢肌纤维的生理特征表现为()

A.收缩力量大、抗疲劳能力强

B.收缩速度慢、抗疲劳能力低

C.收缩速度慢、兴奋阈值低

D.收缩力量小、抗疲劳能力低

【答案】C

2.单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是（）

A.正反握

B.交叉握

C.正卧

D.反握

【答案】D

3.下列选项中，以直接感知为主的方法是（）。

A.讲解法、问答法、讨论法

B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法

D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

【答案】C

4.某同学做山羊分腿腾越时因摔伤而不敢再跳，消除这种心理障碍的最佳手段是（）。

A.拉大踏板远度并加强保护帮助

B.教师演示正确动作

C.降低山羊高度并加强保护帮助

D.让其他学生演示

【答案】C

5.骨骼肌收缩速度和力量受不同因素调控，其收缩速度的快慢与哪一因素有关？（）。

A.横桥的能量释放速率

B.活化的横桥数目

C.粗细肌丝的重叠状态

D.Ca2+度的高低

【答案】D

6.为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.生物性动机

D.社会性动机

【答案】D

7.下列哪一选项属于多腹肌（）。

A.肱二头肌

B.腹直肌

C.股四头肌

D.三角肌

【答案】B

8.出现运动性血尿时，停训后一般不超过几天即会自动消失？（）

A.1天

B.3天

C.5天

D.7天

【答案】B

9.肌肉发生挫伤时，早期处理的合适手段是()

A.热敷治疗

B.按摩、针灸

C.药物痛点注射

D.冷敷加压包扎

【答案】D

10.运动性疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是()

A.视力

B.听力

C.闪光融合频率

D.身体成分

【答案】C

11.下列选项中，（）是生命活动中枢。

A.脊髓

B.延髓

C.小脑

D.大脑皮层

【答案】B

12.下肢肌肉中慢肌纤维百分组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是（）。

A.100m跑

B.800m跑

C.马拉松跑

D.跳高与跳远

【答案】C

13.在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是()

A.队列队形练习

B.教师集中讲解

C.教师集中示范

D.进行相互评价

【答案】D

14.运动训练包括了哪些基本结构?（）

A.动力来源、动力特征、动力构成

B.动力特征、动力构成、动力过程

C.动力特征、动力来源、动力过程

D.动力形式、动力构成、动力特征

【答案】B

15.良好的赛前状态与准备活动均可以克服内脏器官的生理惰性，但其生理机制不同，前者为()。

A.非条件反射

B.人工条件反射

C.状态反射

D.自然条件反射

【答案】D

16.在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于()

A.传切配合

B.突分配合

C.掩护配合

D.发动快攻

【答案】D

17.运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（）。

A.僵硬

B.痉挛

C.松弛

D.颤抖

【答案】B

18.快速跑是以什么练习为主?（）

A.强度大的无氧练习为主

B.强度大的有氧练习为主

C.强度小的无氧练习为主

D.强度小的有氧练习为主

【答案】A

19.躯体运动受中枢神经系统调控，控制随意运动的最高级中枢位于()。

A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.脊髓

【答案】A

20.健康的四大基石不包括下列哪项？（）

A.合理膳食

B.大量运动

C.规律生活

D.心理平衡

【答案】B

大题题（共3题）

1.某校初三(1)班，学生40人，篮球场1块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：(1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。(2)讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。(3)学生练习：单手原地运球练习3～5次，一人一组运球前进练习3～5次，两人一组运球传球练习3～5次。(4)游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下(两队一侧)。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二名，依次重复，先完成者获胜。(5)小结，下课，收器材。问题：(1)该案例采用了哪些教学方法?(2)该案例中教学过程是否完整?为什么?请简单说明。

【答案】(1)该教师在课堂教学中采用了讲授法