初中科学浙教版教学课件：第六节 汽化与液化.pptx

第六节汽化与液化

(第一课时）;波波湖的水去哪里呢？;新知讲解;在透明塑料袋中滴入几滴酒精，把口扎紧；然后加入热水中。观察现象。;冬天一杯水放桌面上，过几天水会减少。;二、蒸发;新知讲解;科学晾衣服;1、提出问题：;在探究有多个变化因素的影响问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变．这种方法叫。;4、实验1：研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系;实验2：研究蒸发快慢与液体表面积的关系;实验3：研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系;（1）液体的温度越高蒸发越快

（2）液体的表面积越大蒸发越快

（3）液体的表面空气流动越快蒸发越快

;生活生产中有哪些需要加快蒸发的例子？;干手器、电吹风是如何加快水分蒸发的？;晒谷;生活中有哪些需要减慢蒸发的例子？;喷灌;;探究A：请同学们把酒精擦在手背上，感觉一下。;1．温度计置于空气中，读出读数。

2．温度计插入酒精中，读出读数。

3．温度计从酒精中取出后，读数会怎样变化？ ;液体由于蒸发温度降低后，会从周围的物体吸收热量，从而会导致周围的物体温度降低。

液体蒸发要吸热、可以利用液体蒸发来降温、避暑；液体蒸发有致冷作用）;学以致用;1、下列说法错误的是-------------------------（）

A.液体的温度越高，蒸发得越快

B.液体的质量越多，蒸发得越快

C.液体的表面积越大，蒸发得越快

D.液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快;3、在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后

它的温度是-----------------------------------（）

A.升高B.降低

C.先降低后升高D.先升高后降低