初中科学浙教版教学课件：第二章第1节 生物与环境的相互关系.pptx

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捕食寄生共生共生竞争

现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

对无机环境（非生物环境）有影响

对生物环境也有影响

2.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此可以说明--------------------------------------（）A.环境造就了生物B.生物的结构很复杂C.环境对生物的改造D.生物体的结构功能与环境相适应D3.下列描述的情境中，属于生物影响环境的（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．千里之堤，毁于蚁穴D．春风又绿江南岸，明月何时照我还C1.竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的------------------------------------（）A.适应B.影响C.改变D.与环境无关A

4.“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明-------（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物D5.下列现象中，不属于环境影响生物的是---（）A.水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B.在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸C.在阴暗环境中，人参生长得很好D.干旱会使植物萎蔫A6.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是-----------------（）A.大雁南飞B.大树底下好乘凉C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶B

7.下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是----------------------------------------------（）A.阳光B.害虫C.水分D.温度B8.生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响．在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，影响生物生活的主要非生物因素是---（）A．水B．光C．空气D．温度D9.下列属于生物间合作关系的是-----------（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫B

再见