- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
课题:5.1定积分概念
一、教学目标
1.识知目标
理解定积分的概念及其几何意义,了解定积分的性质与积分中值定理.掌握定积分的思想方
法.
2.能力目标
通过对曲边梯形面积问题、变速直线运动的路程问题的分析和探究,使学生感受到定积分概念
产生的过程,提高学生分析归纳、抽象概括、数学表达能力.通过将实际问题表述为定积分的论述
提高学生构建定积分模型的能力.
二、教学重点与难点
重点:定积分概念的形成与定积分概念.处理方法是通过对曲边梯形面积、变速直线运动的路
程问题的分析,把握匀与变、直与曲之间的辩证关系及其定积分的基本思想方法.
难点:定积分概念.
三、教学方法、教学手段和教学思想
教学方法:以问题探究式教学为主,通过对曲边梯形面积问题、变速直线运动的路程问题的分
析和探究,概括抽象出定积分概念,使学生感受到定积分概念形成中的分割、取近似、求和、取极
限的过程,让学生参与到教学活动中来,提高能力,使学习处于问题探究和辨析思考学习气氛中.
教学手段:利用多媒体课件辅助教学.
教学思想:渗透整体与部分、近似与精确、匀与变、直与曲之间的辩证关系,定积分思想方法.
四、教学基本流程
开始
问题的提出
面积问题路程问题
分析探究概括
定积分概念
定积分性质
巩固练习
归纳总结
布置作业
五、教学过程
教学
教学内容师生活动设计意图
环节
问题一、定积分问题举例教师论述面积求解的过程,阐明直创设问题情境,启发学生思维
提出直边形及圆的面积的求法边形与曲边形面积的转换(课件)
1.曲边梯形的面积
2教师讲解阿基米德穷竭法的思想;采取探究式教学方式,让学生
例1计算由抛物线yx,x1,x
轴所围成的曲边图形面积;引导学生计算曲边三角形的面积;体验数学发现和创造的历程,
问问题题曲边梯形的面积师生共同完成曲边梯形面积的求解.提高分析问题解决问题能力.
n突出问题的数学结构
探探究究A=limfξΔx
ii
λ→0i=1
2.变速直线运动的路程
引导学生对两种问题数量特征
n引导学生求解
s=limvξΔt
文档评论(0)