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云南大学软件学院
实验报告
序 号: 31 试验教师: 刘宇
课程名称:数字媒体技术试验试验名称: 图像处理
检查时间
学 号: 2023-112-0105 姓 名: 郭可岩 总评成绩
一.试验名称:图像处理:二.试验目的:
◆生疏图像处理的原理并初步使用常用的图像处理工具PhotoShop进展简洁的图像处理工作;把握常用的图片处理方法。
◆综合使用克隆、图层、仿制图章工具为素材图一消退枯枝。
◆综合使用色阶、曲线、颜色平衡、亮度、比照度调整等技术为两幅素材图做修正至满足效果。
◆对素材图二进展水平校正,并作适当裁剪。三.试验内容〔步骤和方法〕及数据记录:
◆处理第一张图片
①导入第一张图片到PhotoShop中。
②复制背景图层,并在背景副本上处理导入的图像。
③使用仿制图章工具为图片除去枯枝。
消退枯枝工作完成后的效果图如下所示:
④调整图像的色阶:
⑤调整图像曲线:
⑥调整图像颜色平衡:
⑦调整图像的亮度和比照度:
⑧当全部工作完成后图片一效果如下:
◆处理其次张图片
①导入其次张图片到PhotoShop中,复制背景图层,并在背景副本上处理导入的图像。
②使用分析标尺工具对图像进展水平校正。
水平校正完成后的效果图如下:
s
③对水平校正后图片进展适当的裁剪:
④像处理图片一那样对图片二进展色阶、曲线、颜色平衡、亮度、比照度等的调整,全部工作完成后的图片效果图如下:
四.试验总结:
PhotoShop是一款功能格外强大图像处理软件,我们在本次试验中所用到的功能只不过是其全部功能的冰山一角,要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。。
◆使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果,一般状况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。
◆对图片进展色阶、曲线、颜色平衡、亮度、比照度等的调整没有具体的标准,一切以视觉上的美观为准。
◆图像处理是一项需要急躁和细心的工作。
指导教师签名:刘宇
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